高中数学教案必修三：2.2.1 频率分布表.pdfVIP

教学目标：

1．了解频数、频率的概念，了解全距、组距的概念；

2．能正确地编制频率分布表；会用样本频率分布去估计总体分布；

3．通过对现实生活的探究，感知应用数学知识解决问题的方法，理解数形

结合的数学思想和逻辑推理的数学方法．

教学重点：

用样本频率分布估计总体分布；

教学难点：

对总体分布概念的理解；频率分布表的绘制．

教学过程：

一、问题情境

如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温：

41．37．35．35．37．38．34．33．33．

7月25日至8月10957421773

日32．34．33．30．31．28．31．28．

56080658

28．31．2