2024秋教科版六年级科学上册开学第一课教学设计 .pdf

科学开学第一课

——教科版小学科学六年级上册

一、初识互动。

1.自我介绍：亲爱的同学们，大家好！在这个新的学年里，我有成为你们的

科学老师。我将陪伴大家度过接下来的学习时光，一起探索科学的奥秘。

2.学生介绍：现在，请大家用与科学相关的内容来介绍自己吧！例如：

(1)你可以分享一本你最喜欢的科学书籍，讲述它给你带来的启发和乐趣。

(2)你也可以谈谈你最敬佩的科学家，以及他们对你的影响和你对他们的了解。

(3)如果你曾经做过一些科学实验，不妨分享其中印象最深刻的一个，讲述实

验的过程和你的感受。

(4)此外，你也可以提出一个你最想了解的科学奥秘，让我们一起探讨和寻找

答案。

二、穿越课本的奥运之旅。

1.科学阅读：在巴黎奥运会开幕前，塞纳河的部分河段水质未能达到国际游泳

联合会设定的公开水域赛事标准。具体来说，水中的大肠杆菌和肠球菌含量严重超

标，这两种细菌是衡量水质污染程度的重要指标。那么，科学家是如何检测出这些

细菌的呢？这其实与我们第一单元“微小世界〃的内容息息相关。科学家们利用显

微镜这一工具，可以观察到这些微小的生物。在这个学期，让我们一起成为探索微

观世界的小小微生物学家吧。

2.科学思考：如果你去观看巴黎奥运会，和在苏州的人相比，谁会先看到黎明

呢？这个问题与地球的自转有关。我们生活中的许多现象，如昼夜的交替和四季的

变幻，都与地球的运动密切相关。让我们一起通过第二单元“地球的运动”来揭开

地球之谜。

3.在巴黎奥运会上，中国举重队和皮划艇队大获全胜，赢得了多枚金牌。这些

比赛项目有一个共同点，那就是它们都与工具的使用密切相关。举重是一项集力量、

技巧和意志力于一体的运动，它不仅考验运动员的身体素质，还蕴含了丰富的机械

工程知识。在抓举和挺举两个环节中，运动员需要运用杠杆原理、力矩平衡以及动

力学的知识，将杠铃从地面或胸前举至头顶。这不仅要求运动员具备出色的力量、

速度、协调性和技术掌握能力，还需要他们对力学原理有深刻地理解和应用。工具

改变了人类的生存方式，第三单元“工具与技术”将带领我们一起了解简单机械的

奥秘。

4你.知道巴黎奥运会的环保措施有多“抠”吗？为了鼓励可持续的出行方式,

巴黎配备了4.6万辆共享自行车，并部署了2.7万个自行车停车位，其中1万个停

车位和部分自行车道将被永久保留，作为奥运遗产长期为节能降碳提供助力。此外，

法国电力集团还在塞纳河上建起了一座400平方米的“移动太阳能发电站”,这个“水

上充电宝不仅能提供78千瓦的电力，满足奥运村内94套公寓的用电需求，还能

随时“搬家〃，奥运会结束后还能继续为其他地方供电。更值得一提的是，此次奥运

会首次实现了100%使用可再生电力，如太阳能、风能等，废除了柴油发电，减少了

对化石燃料的依赖。这一举措不仅大幅降低了碳排放，还展示了可再生能源在大型

活动中的应用潜力。第四单元“能量〃将让我们一起了解更多关于能量的知识。

三、科学公。

1.课堂要求：上课时要认真听讲，积极发言，举手时要保持安静，认真思考老

师提出的问题。

2.上课时：请保持注意力集中！如果要发言，请先举手，得到老师的许可后方

可发言。课堂上一般回答与所学内容相关的问题，其他不相关的问题请课后提问并

解答。

3.上课准备:请记住每周的科学课上课时间。准备好所有需要的材料，包括笔、

书本、记录本以及老师要求准备的其他材料。

4.实验规范：在进行小组实验时，要排队快、静、齐，小组内要有明确的分工

和合作。实验操作要规范，爱护实验器材；实验记录要真实可靠，可以图文结合；

保持实验室的清洁卫生，每节课由一个小组负责。

5.安全实验非常重要：在室外活动时要听从老师的指挥，不超出活动范围，不

做危险的行为。

6.如何学好科学这门学科呢？除了课堂学习，课外多进行科学阅读和科学实验

（在确保安全的前提下）；养成独立思考的习惯和严谨的精神；大胆质疑，勇敢地提

出自己的想法；还有更多的答案，期待你的探索和发现。

让我们一起奔赴属于自己的科学奥运会，共同迎接挑战，享受科学带来的乐趣

和成就感！