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八年级数学

满分:120分,时间:90分钟

一、单选题(每题3分,共30分)

1.以下各式是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式判断即可.

【详解】解:A选项,是最简二次根式,故该选项符合题意;

B选项,,故该选项不符合题意;

C选项,,故该选项不符合题意;

D选项,,故该选项不符合题意;

故选:A.

【点睛】本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的概念是解题的关键.

2.下列四组数中,是勾股数的是()

A. B.5,,

C.8,, D.1,2,

【答案】C

【解析】

【分析】根据勾股数依次进行判断即可.

【详解】解:A、都不是整数,所以它们不是勾股数,选项说法错误,不符合题意;

B、因为,所以它们不是勾股数,选项说法错误,不符合题意;

C、因为,所以它们是勾股数,选项说法正确,符合题意;

D、因为不是整数,所以它们不是勾股数,选项说法错误,不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了勾股数,解题的关键是掌握勾股数:满足的三个正整数,称为勾股数.

3.如图,小手盖住的点的坐标可能是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据平面直角坐标系中第四象限点的坐标特征,即可解答.

【详解】解:A.在第一象限,故不符合题意;

B.在第二象限,故不符合题意;

C.在第四象限,故符合题意;

D.在第三象限,故不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了点的坐标,熟练掌握平面直角坐标系中每一象限点的坐标特征是解题的关键.

4.在平面直角坐标系中,点在x轴上,则点M的坐标是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据轴上点的坐标特征,纵坐标为0,求解即可.

【详解】解:点在x轴上,可得

故选:B

【点睛】此题考查了在轴上点的坐标特征,熟练掌握在轴上点的坐标特征是解题的关键.

5.在,,,,中,无理数的个数是()

A.个 B.个 C.个 D.个

【答案】B

【解析】

【分析】由于无理数就是无限不循环小数.初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及0.1010010001…,等有这样规律的数.由此即可判定选择项.

【详解】解:在,,,,中,

无理数有:,,

故选B.

【点睛】此题主要考查了无理数的定义,熟练掌握定义是解题关键.

6.若的两边长为和,则第三边长为()

A. B. C. D.或

【答案】D

【解析】

【分析】分两种情况考虑:若为直角边,可得出也为直角边,第三边为斜边,利用勾股定理求出斜边,即为第三边;若为斜边,可得和第三边都为直角边,利用勾股定理即可求出第三边.

【详解】解:若为直角边,可得为直角边,第三边为斜边,

根据勾股定理得第三边为;

若为斜边,和第三边都为直角边,

根据勾股定理得第三边为,

则第三边长为或.

故选:D.

【点睛】此题主要考查了勾股定理,利用了分类讨论的思想,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.

7.若与是同一个数的两个不同的平方根,则m的值()

A. B.1 C.或1 D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数得到,即可求出m的值.

【详解】解:∵与是同一个数的两个不同的平方根,

∴,

∴,

故答案为:1.

【点睛】本题考查了平方根的定义,解题的关键是熟练掌握平方根的定义.

8.下列说法:①实数和数轴上的点是一一对应的;②无理数是开方开不尽的数;③没有平方根;④某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0.其中正确的是()

A.①②④ B.①②③ C.②④ D.①④

【答案】D

【解析】

【分析】利用实数分类,无理数定义,平方根定义,绝对值、相反数、算术平方根的性质判断即可.

【详解】解:①实数和数轴上的点是一一对应的,正确;

②无理数不一定是开方开不尽的数,例如π,错误;

③当时,有平方根,错误;

④某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,正确,

则其中正确的是①④.

故选:D.

【点睛】此题考查了实数,相反数,绝对值,平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.

9.如图所示的是由一个直角三角形和三个正方形组成的图形.若其中,,则正方形的面积是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据已知两正方形的面积求出直角三角形两直角边的长,利用勾股定理求出斜边的长,即可求出正方形的面积.

【详解】解:,

在中,

∴正方形的面积是,

故选:B.

【点睛】此题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解

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