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2022年秋期期末质量评估检测
八年级数学试题卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.2的平方根是().
A. B. C.2 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平方根,根据平方根的定义进行计算即可.
【详解】解:,
2的平方根是,
故选:B.
2.下列各式中,计算结果等于的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用整式加减运算和幂的运算对每个选项计算即可.
【详解】A.,不是同类项,不能合并在一起,故选项A不合题意;
B.,符合题意;
C.,不是同类项,不能合并在一起,故选项C不合题意;
D.,不符合题意,
故选B
【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握整式的运算性质是解题的关键.
3.下列说法正确的是()
A.有理数与数轴上的点一一对应 B.任意一个无理数的绝对值都是正数
C.两个整数相除,如果永远都除不尽,那么结果一定是一个无理数 D.是一个近似值,不是准确值
【答案】B
【解析】
【分析】根据实数的概念逐项判断即可.
【详解】A.有理数与数轴上的点不是一一对应,故选项错误,不符合题意;
B.任意一个无理数的绝对值都是正数,故选项正确,符合题意;
C.两个整数相除,如果永远都除不尽,那么结果不一定是一个无理数,如除不尽,结果是有理数,故选项错误,不符合题意;
D.不是一个近似值,而是准确值,故选项错误,不符合题意;
故选:B.
【点睛】此题考查了实数的概念,解题的关键是熟悉实数的概念.
4.新型冠状病毒(NovelCoronavirus),其中字母“”出现的频数和频率分别是()
A.2; B.2; C.4; D.4;
【答案】B
【解析】
【分析】根据频数和频率的定义求解.
【详解】解:根据题意得:数据字母“”出现的频数是2,频率是.
故选:B.
【点睛】本题主要考查是频数和频率的定义,解决本题的关键是掌握频数和频率的定义.
5.下列命题的逆命题是真命题的()
A.全等三角形的对应角相等 B.对顶角相等
C.如果,那么 D.如果C是线段的中点,那么
【答案】C
【解析】
【分析】先写出各命题的逆命题,再结合三角形全等的判定、对顶角的相关知识、不等式的性质以及线段中点的定义等逐项进行判断即可得
【详解】A.全等三角形的对应角相等,逆命题是对应角相等的两个三角形全等是假命题,故选项错误,不符合题意;
B.对顶角相等,逆命题是相等角是对顶角,是假命题,故选项错误,不符合题意;
C.如果,那么,逆命题是如果,那么,选项正确,符合题意;
D.如果C是线段AB的中点,那么,逆命题是如果,那么C是线段的中点是假命题,故选项错误,不符合题意.
故选:C.
【点睛】此题考查了命题的真假判断、逆命题的概念,判断命题的关键是熟悉相关知识的性质定理.
6.若,且的周长为20,,,则的长为()
A.5 B.6 C.9 D.5或9
【答案】B
【解析】
【分析】根据全等三角形的性质分别求出、,根据三角形的周长公式计算,得到答案.
【详解】解:∵,且的周长为20,
∴的周长为,
∵,,
∴,,
∴,
故选:B.
【点睛】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等是解题的关键.
7.如图,,在射线上取一点A,设,若对于d的一个数值,只能作出唯一一个,下列选项不符合题意的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可知,当或时,能作出唯一一个,分这两种情况求解即可.
【详解】由题意可知,当或时,能作出唯一一个,
当时,
∵,,
∴,即此时,
当时,
∵,,
∴,
即时能作出唯一三角形,
综上所述:当或时能作出唯一一个,
故选:A.
【点睛】本题考查了三角形的三边关系及等腰直角三角形的知识,熟练掌握三角形的三边关系及等腰直角三角形的性质是解题的关键.
8.已知点A,B是两个居民区的位置,现在准备在墙l边上建立一个垃圾站点P,如图是4位设计师给出的规划图,其中PA+PB距离最短的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据轴对称的性质以及线段的性质可得到结论.
【详解】解:根据题意知,在墙l边上建立一个垃圾站点P,使PA+PB距离最小,则作A或者B关于l的对称点,然后连接找到点P,则D选项符合要求.
故选:D
【点睛】主要考查轴对称的性质的应用,最短路线的数学模型问题,其次考查作图能力,要求学生能够把实际问题转化为数学模型.
9.随着初中学业水平考试的临近,某校连续四个月开展了学科知识模拟测试,并将测试成绩整理,绘制了如图所示的统计图(四次参加模拟考试的学生人数不变)
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