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2022?2023学年第一学期八年级第一阶段素养评价数学学科

一、选择题(每题3分,共10小题,共30分)

1.下列各数中,是无理数的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据无理数的定义进行解答,即无理数就是无限不循环小数.

【详解】解:A、3.14是有限小数,不是无理数,故A选项不符合题意;

B、是分数,不是无理数,故B选项不符合题意;

C、是开方开不尽的数,是无理数,故C选项符合题意;

D、是有理数,不是无理数,故D选项不符合题意,

故选:C.

【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,等含π的数;开方开不尽的数;以及像等有这样规律的数.

2.以下列各组数为边长,不能构成直角三角形的是()

A.1,, B.0.3,0.4,0.5 C.2,3,4 D.5,12,13

【答案】C

【解析】

【分析】先求出两小边的平方和,再求出最长边的平方,看看是否相等即可.

【详解】解:A.∵,

∴以为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;

B.∵

∴以0.3,0.4,0.5为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;

C.∵,

∴以2,3,4为边不能组成直角三角形,故本选项符合题意;

D.∵,

∴以5,12,13为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理是解此题的关键.

3.已知介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是()

A B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】估算确定出的大小范围,进而确定出所求即可.

【详解】解:∵,

∴,即,

则.

故选:D.

【点睛】本题考查了无理数的估算,解题关键是熟练运用无理数的估算方法进行计算.

4.下列说法错误的是()

A.的结果是 B.的立方根是 C.0.2是0.04的一个平方根 D.数轴上的点与实数一一对应

【答案】A

【解析】

【分析】根据平方根,立方根,算术平方根的定义即可判断A、B、C,根据实数与数轴的关系即可判断D.

【详解】解:A、,说法错误,符合题意;

B、的立方根是,说法正确,不符合题意;

C、0.2是0.04的一个平方根,说法正确,不符合题意;

D、数轴上的点与实数一一对应,说法正确,不符合题意;

故选A.

【点睛】本题主要考查了平方根,立方根,算术平方根,实数与数轴的关系,熟知相关知识是解题的关键.

5.有一个数值转换器,原理如图所示,当输入x的值为16时,输出的y的值为().

A.4 B. C.2 D.1

【答案】B

【解析】

【分析】根据数值转换器的运算法则解答即可.

【详解】解:当输入是时,取算术平方根是4,4是有理数,

再次输入,4的算术平方根是2,2是有理数,

再次输入,2的算术平方根是,是无理数,

所以输出是,

故选B.

【点睛】本题考查了算术平方根的有关计算,属于常考题型,弄懂数值转换器的运算法则、熟练掌握算术平方根的定义是解题关键.

6.如图,阴影部分是两个正方形,其他三个是一个正方形和两个直角三角形,则阴影部分的面积为()

A.8 B.25 C.49 D.64

【答案】D

【解析】

【分析】根据勾股定理可求出空白的正方形的面积,即可求出阴影部分面积.

【详解】解:如图:

根据勾股定理可知:,

∴,

故选:D.

【点睛】本题考查了直角三角形中勾股定理的运用,考查了正方形面积的计算,本题中根据勾股定理求阴影部分的边长是解题的关键.

7.国庆假期中,小华与同学去玩探宝游戏,按照探宝图,他们从门口处出发先往东走,又往北走,遇到障碍后又往西走,再向北走到处往东拐,仅走了,就找到了宝藏,则门口到藏宝点的直线距离是()

A.20km B.14km C.11km D.10km

【答案】D

【解析】

【分析】过B作BC⊥AC,且AC,BC交于C点,则读图可以计算出AC,BC的长度,在直角△ABC中,AB为斜边,已知AC,BC根据勾股定理可以计算AB的长.

【详解】过点B作BC⊥AC,且AC,BC交于C点,

∴∠ACB=90°,

由图中可以得:AC=(8-3+1)千米=6千米,BC=(2+6)千米=8千米,

在Rt△ABC中,AC=6千米,BC=8千米

则根据勾股定理千米,

故选D.

【点睛】本题考查了勾股定理在实际生活中的应用,本题中从图中准确的找出AC,BC的长是解题的关键.

8.实数a在数轴上的对应位置如图所示,则的化简结果是()

A1 B.2 C.2a D.1﹣2a

【答案】B

【解析】

【分析】根据数轴得∶0a1,得到a0,a-10,利用二次根式和绝对值的性质化简求解即可.

【详解】解∶∵

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