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文明礼仪中班学生教案--第1页

文明礼仪中班学生教案（篇1）

班会目的：充分发挥学生的主观能动性，在竞赛过程中，发现自身及社会

上礼仪方面存在的问题，思考如何解决，从行动上落实。通过学生的探究活

动，加深对礼仪问题的重视。总之，通过学生自身的活动得到普遍的自我教

育。

班会过程及步骤：

主持人：

1、朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。让

我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。二年级七班，“文明

礼仪伴我行”主题班会现在开始！（掌声）

2、请老师讲话，大家欢迎！

师：

一、在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的

是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯

打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上

一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中

华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

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二、现在大家都看见了，我们一共分成了4个小组，在等会儿的活动中，

我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

大家准备好了吗？（生：准备好了！）

三、那么现在我们进入第一个环节：

（一）判断。抢答。

1、夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。（错）

2、当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

3、学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师

一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。（对）

4、每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。（错）

5、吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招

呼。（错）

6、观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击

拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。（错）

7、在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可

以和他干到底。（错）

8、为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。（错）

9、学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

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10、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

11、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

12、遵守课堂纪律是一种基本礼貌。（对）

（二）问答

接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论

时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20

分。现在我们开始了：

1、你是领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样

来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到

这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，是发高烧了，必须到医院去，于

是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间

等）

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。