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九年级科学;课堂导入;;一.斜面;一.斜面;二.轮轴;;【例1】用如图所示的方法提升同一个重物,轮轴的轮半径是轴半径的二倍,则所用的拉力F甲、F乙之比为
A.1∶2 B.2∶1C.1∶4 D.4∶1
【答案】C
【例2】小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法,其中正确的有()
A.匀速拉动木块时,木块所受拉力与摩擦力是一对平衡力
B.斜面是一种可以省功的简单机械
C.匀速拉动时,拉力是要克服摩擦力做额外功的
D.匀速拉动木块的过程中,木块的机械能是不变的
【答案】C;【例3】如图是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图,它可以方便晾起洗好的衣服.若图中动滑轮、杆、晾衣架总重力是G,某次晾晒湿衣物的重力达到5G,当顺时针摇动手柄,晾衣架匀速上升.若不计一切摩擦,则对此过程说法不正确的是()
A.绳子上的拉力大小为1.5G
B.绳子拉力克服了6G的总重力做功
C.这套机械的机械效率可以达到90%
D.施于手柄上的力小于绳子拉力
【答案】C
【例4】如图甲,小明爸爸正吃力地把一重物搬上高台,放学回家的小明看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,非常轻松的把同样的重物推到了高台上。关于这两种方法,下列说法正确的是(????????)
A.使用甲种方式比较省力 B.乙种方式的机械效率低
C.两种方式做的总功一样 D.乙种方式做功的功率要大些
【答案】B;【例5】如图所示,在拉力F的作用下,将重为G的物体从斜面的底端沿斜面匀速向上拉到顶端,斜面长为s,高为h,物体与斜面间的摩擦力为。则下列说法不正确的是()
A.使用斜面不可以省力
B.拉力F所的功为FS
C.改变斜面的倾角,物体与斜面间的摩擦力大小改变
D.该斜面的机械效率
【答案】A
【例6】在5秒时间内,将一个重为5N的物体沿着如图长2m、高1m的斜面从底端匀速拉到顶端,物体受到摩擦力为0.5N。则下列说法正确的是()
A.使用斜面可以省力也能省功 B.沿斜面向上的拉力0.5N
C.拉力做功的功率为1.2W D.此时斜面的机械效率为62.5%
【答案】C;【例7??如图所示,斜面长L为1m,高h为0.5m,现将重为12N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。若拉力F为8N,拉力的功率为2W。不计空气阻力,则下列说法正确的是()
①物体一共受到三个力的作用,且合力为零
②拉力做的有用功为6J
③物体受到的摩擦力大小为2N???????
④物体运动的速度为0.25m/s
A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④
【答案】B
【例8】如图甲,方向盘相当于一个轮轴,若F1=20N,轮盘的半径为20cm,轴的半径为2cm,不计摩擦阻力,该轮轴平衡时F2=______N.如图乙,门锁的把手相当于一个______(选填“省力”或“费力”)轮轴。
【答案】????200????省力;【例9】如图所示,重为G的物体在沿斜面向上的拉力F作用下,从斜面的底部移到顶部,设物体沿斜面移动的距离为s,升高的高度为h,需要的时间为t,受到的摩擦力为f。下列说法中正确的是()
A.斜面是一种费力机械
B.拉力F做功的功率为
C.斜面的机械效率为
D.拉力F做的功为Gh+Fs
【答案】B
【例10】山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路如图所示,这样车辆向上行驶时可以()
A.减小所必需的牵引力 B.减小所做的功
C.提高机械效率 D.提高发动机功率
【答案】A;【例11】如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端,下列说法正确的是()
A.若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额=W乙额
B.若甲、乙斜面光滑,则拉力所做的总功W甲总W乙总
C.若甲、乙斜面光滑,则拉力F甲F乙
D.若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额W乙额
【答案】D
【例12】如图所示,工人师傅利用斜面将货物装上汽车,已知货物重为2000N,师傅用沿斜面向上1000N的推力将货物从斜面底端匀速推至斜面顶端,斜面长4m、高1.5m,则下列说法正确的是()
A.使用斜面向汽车上装货物可以省功
B.货物受到斜面对它的摩擦阻力为250N
C.斜面的机械效率为60%
D.斜面的机械效率与木块被拉动的距离有关
【答案】B;【例13】如图所示,用与斜面平行的拉力F将一个重为G的小车匀速拉到斜面顶端,然后使静止的小车从斜面顶端沿斜面自由滑下,已知斜面长为s,斜面高为h。下列有关说法中错误的是()
A.小车受到的拉力F等于物体受到的摩擦力f
B.利用斜面所做的有用功为W有=Gh
C.静止的小车从斜面
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