新学期的计划范文合集五篇.docVIP

【实用】新学期的计划范文合集五篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的新学期的计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

新学期的计划篇1

光阴似箭，日月如梭。快乐而充实的暑假过去了，转眼间，新的一学期又来到了。如今的我，已经上五年级了，这也是我在小学的最后一学年了，在这个崭新的学期里，我有许多新的打算，也有许多想法，现在请同学们听我说说吧：

1、我要在这个学期里，上课专心听讲，别乱说话，不做小动作。我还要努力改掉以前的缺点，使我变得更优秀，给一年级的小同学做好榜样。

2、我要尽力用我优异的成绩和优秀的行为习惯来争当二星级文明达标生。

3、上五年级了，还有一年就小学毕业了，就要和好朋友们分手了，所以从现在开始，我要更加珍惜友谊，对待同学要宽容，好好地和朋友们交往。

4、在这一年了里，我也要和老师多接触一下，认真上好每一位老师的课，多和老师交流，争取更大的进步。

5、按时完成作业，作业要写得干净、工整。做事不毛躁，做人要稳重，踏实。

6、坚持写博，再创辉煌。写博已成为了我的习惯，在新的学期里，我要多看书，多写博，努力写出精品，不但提高了自己的写作能力，还为班级挣了光。

看！这就是我的新学期计划，我都会尽力去做每一条。新学期、新气象，新起点，新目标。同学们，让我们一起在新学期里，珍惜所拥有的一切，为自己的目标而努力吧！

新学期的计划篇2

新学期，我们商学院的教学区集中在同文区。这给了我们一个便利的条件——签到及值班。我认为如此分布广泛的学生会人员可以模仿校级组织的工作方法，规定每周一、三、五要在系办(或者指定地方)进行学生会成员签到(这项工作可以由办公室负责)，便利我们通知某些紧急事件，并且经常性的聚会可以更好地增加学生会成员间的凝聚力。对于晚上值班，一直都是各学生会的传统，由办公室安排好人员及时间，在系办进行值班。为了完善这一制度，避免许多同学以学业繁重或个人活动等为理由躲避值班。我们必须为值班安排订立规则：

如：

一、值班时间、地点与检查

值班地点：商学院学生会办公室

值班时间：xx：00—20：30

值班时由办公室人员负责签到、检查。值班时间，五分钟内不到者视为迟到，十五分钟内不到者视为缺勤，擅自离开者视为早退。

二、执行

值班人员必须在值班时间准时到办公室值班。不得无故迟到、缺勤或早退。如有特殊情况，需提前作书面说明，经主席或副主席批准、报办公室后方可生效。

值班人员在一学期内连续三次或累计五次缺勤者，连续四次或累计六次迟到或早退者，按自动退出学生会论处;连续两次或累计四次缺勤者，连续三次或累计五次迟到或早退者，给予严重警告处分;累计三次缺勤者，累计四次迟到或早退者，给予警告处分。受到警告处分者，须在学生会全体例会上作出书面检讨，并取消一切评优资格。

三、值班人员职责

xx保持办公室、走廊的清洁，及时打扫卫生并将垃圾倒掉。

2.在值班时应保持安静、不得吸烟或做与学生会工作无关的事情(允许同学们以当日、当周、当月的新闻时事为主题开展讨论活动。)

3.值班人员必须用钢笔或圆珠笔认真填写值班日志并签到，值班签到不可由他人代签。

4.值班期间收到请柬、通知、信函等，值班人员务必及时落实到相关人员，并在值班日志中注明。应认真做好来访人员、电话的接待工作并认真做好来访记录。

5.值班过程当中，如遇到无法自行解决的问题需及时向学生会主席或院负责老师请示。

6.值班时间，在没有其他当班人员在时，不能随意离开，离开办公室时，要关好门窗、灯、风扇。

7.各部门值班人员之间应做到关系和睦，相处融洽，在完成本部门工作基础上，应积极主动协助其他部门开展工作，以保证整体工作顺利开展。

8.注意保管好办公室一切物品。不得私自外借、使用，发现学生会财物有遗失、损坏现象，要及时登记上报。否则后果自负。

9.在值班时间开展好对工作的学习(如各种政治理论、党的路线方针、政策及各种规章制度等)。

xx.值班人员应注意防火、防盗，如发现意外事故应以最快速报告相关部门或有关人员。

四、值班记录本的利用

xx值班记录本由办公室值班的同学填写，未经办公室负责人同意，任何人不得涂改。

2.值班人员接待来访者时，要做到仪表大方，举止文明，语言得体，及时记录。应注意在值班表上记录来访者来访时间或电话打入时间，通话内容，对方联系方式，是否需要报告主席团或各部门，应在几日内答复等要点。

3.办公室值班同学填好记录后，请本日值班负责同学签名，以示公正。

4.值班卫生情况由办公室负责检查、记录，结果分为良、一般、差三个等级。一学期内连续三次或累计五次为差者，连续四次或累计六次为一般者，值班人员或其所在部须在学生会全体例会上作出书面检讨。

五、值班的基本情况由