第7单元 课题1 燃料的燃烧 第1课时分层练习 人教版化学九年级上册.pdf

人教版化学九年级上册

《课题1燃料的燃烧》第1课时同步分层练习

【基础培优】

1.下列关于燃烧的说法，正确的是()

A.燃烧一定有发光、放热现象

B.可燃物温度达到着火点即可发生燃烧

C.所有的燃烧都需要点燃或加热

D.燃烧时一定有火焰产生

2.取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，用纸锅盛水在火上加热，锅里的水

烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原因是()

A.纸的着火点变低B.水隔绝了氧气

C.温度低于纸的着火点D.纸锅与氧气的接触面积太小

3.在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是()

A.把煤炭磨成粉末状进行燃烧

B.把柴油喷成雾状进行燃烧

C.给锅炉鼓风，增加空气供给量

D.给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失

4.开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是

（）

A．降低着火点B．隔绝空气

C．隔离可燃物D．沿通道扩散浓烟

5.用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是（）

A．温度未达到纸的着火点

B．纸不是可燃物

C．纸杯没有和氧气接触

D．加水后，纸的着火点降低了

【能力提升】

一、单选题：

1.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）

A．隔绝空气

B．降低可燃物的着火点

C．清除可燃物

D．使可燃物温度降到着火点以下

2.用一块棉手帕浸泡在酒精溶液中，待均匀湿透后取出，用火点燃，当手帕的火焰熄灭

后，发现手帕完好无缺，下面解释正确的是（）

A．是魔术，你看到的是一种假象

B．酒精能降低棉布的着火点

C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点

D．酒精跟棉布反应，使棉布的着火点升高

3.安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（）

A．油锅着火，锅盖盖灭B．燃气泄漏，点火检查

C．点燃氢气，提前验纯D．面粉厂内，禁止吸烟

4.下列所采取的安全措施不正确的是（）

A．油锅起火迅速用锅盖盖灭

B．煤气泄漏迅速打开排气扇

C．酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖

D．在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾

5.已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图为某实验示意图，有关该实

验说法错误的是（）

A．只有铜块上的白磷燃烧

B．向水中的白磷通氧气，白磷会燃烧

C．热水的作用既提供热量又隔绝空气

D．升高水的温度，铜块上的红磷也能燃烧

二、填空探究题：

1.为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240

℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道。

他设计了如图1所示的实验装置．

将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投

入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：

①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃

烧．

(1)分析实验现象，得出结论．

由现象①②得到的燃烧条件是_________________；

由现象①③得到的燃烧条件是________________________；

(2)小杰认为小军设计的装置有不足之处，需要改进，小杰改进的装置如图2，改进后的

图2装置与图1装置比较，优点是______________________；小林同学指出图2装置仍

有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是___________。

2.火是文明的起源，人类取火的方法经过了漫长的演变过程。

（1）古人取火时，用火镰击打火石，产生的火花引燃可燃物，艾绒是一种常用的引燃物，

主要是它的______，因而容易点燃。

（2