11.3.1　多边形、与三角形有关的角复习 课件 2024-2025学年数学人教版八年级上册.pptx

1课前预习2课堂学练11.3.1多边形、与三角形有关的角复习3分层检测

1.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形.2.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角.3.多边形的外角：多边形的边与它的邻边的延长线组成的角.4.多边形的对角线：连接多边形的两个顶点的线段.5.正多边形：各个角都，各条边都的多边形.不相邻相等相等

知识点1：多边形的概念1.【例】下列图形是多边形的是(D) A B C D2.下面四个图形中是多边形的是(C)A.B.C.D.DC123456789101112131415161718

3.【例】如图，下列图形不是凸多边形的是(B)A B C D4.下列各图中，是凸多边形的是(D) A B C DBD123456789101112131415161718

知识点2：多边形的对角线5.【例】从一个多边形的一个顶点出发，最多可引3条对角线，则它的

边数是(B)A.5B.6C.7D.86.六边形的对角线共有(D)A.6条B.7条C.8条D.9条BD123456789101112131415161718

知识点3：正多边形的概念7.【例】下列图形中，是正多边形的是(D)A.直角三角形B.等腰三角形C.长方形D.正方形8.下列图形为正多边形的是(A) A B C DDA123456789101112131415161718

A基础9.在△ABC中，若∠A＝70°，∠B＝40°，则∠C的度数为(C)A.50°B.60°C.70°D.80°10.在△ABC中，∠A＝90°，∠B＝2∠C，则∠C的度数为(A)A.30°B.45°C.50°D.60°CA123456789101112131415161718

11.将一副三角板(含30°、45°的直角三角形)摆放成如图所示的样子，

图中∠1的度数是(B)A.90°B.120°C.135°D.150°12.如图，在△ABC中，高BD，CF相交于点E.若∠A＝52°，则

∠BEC＝(B)A.116°B.128°C.138°D.142°BB123456789101112131415161718

13.将一副三角板如图放置，使点A在DE上，BC∥DE.若∠E＝

30°，则∠AFC的度数是(D)A.45°B.50°C.60°D.75°14.如图所示，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O.

若∠BOC＝140°，则∠A的度数是(C)A.40°B.90°C.100°D.140°DC123456789101112131415161718

B提升15.如图，∠BCD＝150°，则∠A＋∠B＋∠D的度数为?.150°123456789101112131415161718

16.如图，∠A＝75°，∠B＝65°，将纸片的一角折叠，使点C落在

△ABC外.若∠2＝35°，则∠1的度数为度.115123456789101112131415161718

17.如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，点P为线段AD上的一点，

PE⊥AD交BC的延长线于点E.∠B＝35°，∠ACB＝85°，求∠E的

度数.123456789101112131415161718

?123456789101112131415161718

C培优18.如图，在△ABC中，D为BC上一点，∠C＝∠BAD，∠ABC的平

分线BE交AD于点F.(1)求证：∠AEF＝∠AFE；(1)证明：∵BE平分∠ABC，∴∠ABE＝∠CBE，∵∠AFE＝∠ABF＋∠BAD，∠AEF＝∠CBE＋∠C，又∵∠BAD＝∠C，∴∠AEF＝∠AFE.123456789101112131415161718

(2)若G为BC上一点，且FE平分∠AFG，∠ABC＝50°，∠FGB＝

30°，求∠AEF的度数.?12345678910111213