教科版高中物理必修第三册精品课件 第1章 静电场 分层作业11 电容器 电容.ppt

第一章分层作业11电容器电容

123456789101112A组必备知识基础练题组一电容器及电容器的充、放电1.(2024北京高二期中)在研究电容器的充、放电实验中,把一个电容器、电流传感器、电阻、电源、单刀双掷开关按图甲所示连接。先使开关S与1端相连,电源向电容器充电;然后把开关S掷向2端,电容器放电。电流传感器与计算机连接,记录这一过程中电流随时间变化的i-t图像如图乙所示,图线1表示电容器的充电过程,图线2表示电容器的放电过程。下列说法正确的是()

123456789101112A.电容器放电过程中流过电阻R的电流方向由左向右B.电容器充电过程中电源释放的电能全部转化为电容器中的电场能C.图乙中图线1与横轴所围图形的面积表示电容器充电后所带的电荷量D.图乙中形成图线2的过程中,电容器两极板间电势差降低得越来越快答案C

123456789101112解析充电时电容器上极板带正电,放电时,电流由电容器的正极板流向负极板,所以电容器放电过程中流过电阻R的电流方向由右向左,A错误;电容器充电过程中电源释放的电能除了转化为电容器的电场能,还有一部分转化为内能,B错误;电流—时间图线与横轴所围图形的面积表示电荷量,所以图线1与横轴所围图形的面积表示电容器充电后所带的电荷量,C正确;由题图乙可知,放电过程中,电流变化得越来越慢,说明电势差也变化得越来越慢,D错误。

1234567891011122.(2024江西宜春高二检测)电荷的定向移动形成电流,电流表示单位时间内通过导体横截面的电荷量,即。电流传感器可以像电流表一样测量电流,并且可以和计算机相连。图甲是观察电容器的充、放电现象的实验装置。电源输出电压恒为8V,S是单刀双掷开关,R为定值电阻,C为平行板电容器。

123456789101112(1)当开关S接1时,平行板电容器(选填“充电”或“放电”)。?(2)电容器充电完毕后,把开关S接2时,其放电电流随时间变化的图像如图乙所示。①此过程中,电路中的电流(选填“增大”“减小”或“不变”),电容器两极板间的电场强度(选填“增大”“减小”或“不变”)。?②若按“大于等于半格算一格,小于半格舍去”的数格法,由图乙可知电容器所带的电荷量为C(计算结果保留三位有效数字);根据计算可知,该实验选择的电容器最有可能是(选填“A”“B”或“C”)。?充电减小减小3.25×10-3B

123456789101112解析(1)当开关S接1时,平行板电容器与电源相连,在充电。(2)①把开关S接2时,电容器放电,由题图乙可知电路中的电流逐渐减小,电容器带电荷量减小,由Q=CU、可知两极板间的电场强度减小。②I-t图像与横轴围成的面积等于电容器放出的电荷量,图中每小格表示的电荷量为10-3×0.25C=2.5×10-4C,若按“大于等于半格算一格,小于半格舍去”的数格法可得格数为13,电容器所带的电荷量为Q=13×2.5×10-4C=3.25×10-3C,

123456789101112题组二电容器的电容3.某平行板电容器的电容为C,电荷量为Q,相距为d,今在板间中点放一个电荷量为q的点电荷,则它受到的电场力的大小为()C

1234567891011124.如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,若电容器的正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离x0,则电容器的电容C、极板上所带的电荷量Q、两极板间电势差U及电场强度E与负极板移动的距离x的关系图像正确的是()D

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123456789101112题组三平行板电容器的动态分析5.如图所示,将电容分别为C1、C2的两个平行板电容器并联接入电路,闭合开关S,待充电完成后断开开关S,在左侧电容器中的P点放一带电油滴,油滴恰好处于静止状态。然后将右侧电容器的极板C向上移动一小段距离,下列说法正确的是()A.油滴带正电B.带电油滴会向下运动C.带电油滴运动过程中电势能减小D.极板A的电荷量保持不变C

123456789101112解析充电完成后,极板A带正电,故此油滴带负电,故A错误;充电完成后断开开关S,两电容器的总电荷量Q=Q1+Q2保持不变,极板A、C始终相连,极板B、D始终相连,因此两电容器两端的电压U始终相等,因此Q=(C1+C2)U,当右侧电容器的极板C向上移动一小段距离后,C2减小,电压U增大,左侧电容器两极板间的电场强度将增大,带电油滴会向上运动,电场力做正功,电势能减小,故B错误,C正确;左侧电容器的电荷量Q1=C1U,则Q1增大,故D错误。

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