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校园网络设计方案

第一章建网原则

实际上,我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费;国人在

进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子;不考虑学校的实际情况,严重脱

离中国的国情和经济发展现状,要知道我们一直是世界上人均收入排名在

一百多位的发展中国家;

接着全国兴起了装备计算机的热潮,重点中学和好一点的乡镇中小学

开始全面装备286、386计算机,当时的计算机每台近两万元左右,使用不

到两年,软件升级,WINDOS全面取代DOS系统,286、386计算机全面淘汰由此

全国又损失数百亿元.这时候486计算机全面登场,并立即淘汰,586以及档

次与配置更高的计算机面世;我们的学校在这场计算机的变革中,就不停

的跟在后面赶,不停的被淘汰,由于有些学校领导片面追求时髦、面子,而

给学校和国家造成了无法估计的损失;

现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育,实行校校

通工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作,进行误导,使得我

们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了,认为：校校通就是

校园网,校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务,不顾本校的

实际情况,不顾当地的实际情况,大规模的建设计算机网,造成学校大量负

债,而这个所谓的校园网自从建立起来后就面临着淘汰,为什么呢目前,

我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有,有的学校的教师

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连计算机的最简单的常识也没有,更谈不上如何使用它们;在上述情况下,

我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑,花最少的钱、获得

最大的效果;

校园网络作用主体不清

建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网

络系统等等;计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份;他们之

间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的;建设校园网的目的是用于老

师传授知识和学生获得知识;传授知识有三种方式：图像,声音,文字;现在

一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略了用图像和声音进行大众的

知识传授;文字是声音和图像的补充和记载;从传播知识的作用范围来讲,

广播系统传播的范围最广;从设备的增值性来看：最实用的是计算机,其次

是教育系统应用软件和广播系统;因此,我们在建校园网时,应先从简易经

济和适用的系统做起,再建计算;

第二章校园网的规划设计

2．1校园网建设核心

随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加,并且由于院校合并形成

了分布于多个校区的校园网,网络结构日趋复杂,网络结点数剧增,流量分

布不均及流量内容多样化,以及网络平台上运行的各管理系统有着不同的

安全需求;这些都对宁大校园网提出了更高的要求;

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根据学校网络中心总体规划以及今后的发展,网络应用主要考虑以下

几大部分：大容量电子邮件系统、网络存储系统、用户认证系统、域名服

务及虚拟主机系统、主页发布系统、教学管理系统、办公自动化系统、多

媒体视频点播系统、档案管理系统、数据库服务系统、网络计费管理系统

等;

扩容之后的大学校园网,不仅要在速度、容量上完全满足需求;更重要

的是,将原本松散的、处于各地的网络从规格、管理软件、安全防护等方

面进行完整的统一;同时,使用扩展性强的一系列Cisco产品,使得未来的

系统升级变得简单而可行;

校园网解决方案

教育信息化是电子商务社会存在和发展的基础,而校园网与电子商务

之间的联系也正越来越紧密;下面将学校校园网的案例作简要介绍;

2．2．1应用规模：

该校园网