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我们家的男子汉;教学重点提示;王安忆;内容;写作特点;阅读《我们家的男子汉》中的三段文字，完毕1一5题。;;1．在这一片段中，作者写了哪几个事例来体现小男子汉的特点。体现了什么特点？;2．“一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼同样挣扎着”这句话。采用了比方的修辞办法，旨在体现什么？想像一下，此时，孩子的心里在想什么，请用第一人称写出来。;3．联系上下文，理解“他很久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来”这句话的意思，看看下面的说法哪一项不恰当。;4．联系上下文，理解“他买橘子水日益纯熟起来，情绪日益高涨，最后成了一种可怕的狂热”这句话的含义，看看下列哪一项最符合原意。;5、你对小男孩的印象如何？举一例谈谈你对他的见解。（2分）
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