人教版品德与社会六上学会拒绝课件之二市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

学会拒绝人教新课标六年级品德与社会上册第1页第1页

当流星划过许下美丽愿望:让我拥有世间最真诚情谊让友情伴我一生……第2页第2页

已是晚上九点钟,我正忙着写作业,同学小明兴冲冲地拿着一本新买连环画到我家,要和我一起欣赏,我该写作业还是和同学一起看连环画呢?让我们看看三个同学不同反应。

出示情景第3页第3页

学生A:去，莫非你不能在家自己看?非要跑来这里看不成?现在几点钟了，明天我完不成了作业，谁负责?

小明:(气愤)我再也不理你了!第4页第4页

学生B:哎!你有新书就拿来跟我一起看，真看得起我，我只好放下作业陪你看，作业明天再说。小明:(高兴)真够朋友!第5页第5页

学生C:太好了!我也很想和你一起欣赏，但是现在已经九点多了，太晚了，真没办法，我作业还没完毕呢!我们明天下午再一起看好不好?小明:(略失望)好吧!第6页第6页

问题讨论为何小明会有不同感受呢?第7页第7页

自我对照。1.分小组讨论。谈谈自己在学习、生活中自己平时有无不敢回绝或回绝不妥经历?并举出自己亲身经历例子。2.学生发言，讲述自己生活中例子，要求学生说出:什么事情、自己如何应对、自己和对方有什么感受等。第8页第8页

如何说“不”1.作出判断,该不该回绝。2.如何说“不”。①回绝(直接或间接相告,注意文明礼貌,尊重别人)②并说出理由(如太晚了、考试作弊)③想出替换方式(提出一些健康可行可供选择替换方式)第9页第9页

实际演练1.出示问题情景:(分4组进行讨论)A我好朋友要抄我作业，我该如何对他说?B我和小华是好朋友，小华很喜欢玩游戏机，放学后经常由于玩游戏机而晚回家。小华却欺骗父母说在我家做作业，并要我替他圆谎，我该怎么办?C放学后，陈明约我们几种同窗去游泳，我该如何对他说?D李华叫王敏期末考试时给他抄一抄，王敏心里挺胆怯，他该怎么办呢?2.每个两难情景请两个学生作一组进行角色饰演。第10页第10页

小结1.你能回绝只是对你不合理要求，而不能回绝一个应当帮助人。2.在说“不”过程中，要做到文明礼貌，尊重别人，学会与人沟通。3.当我们要向别人提出要求时，也应当考虑考虑:我提出要求是否合法?是否使别人为难?也要尊重别人。第11页第11页

愿同窗们天天都有好心情！Bye-bye第12页第12页