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时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共页
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西方国家大学生廉洁文化教育论
文
1西方典型国家大学生廉洁教育概况
英国：20世纪70年代至今，英国各院校使用《生命线》系列教科书，
通过课堂教学来提升学生的道德辨别能力，培养基本的廉洁品质。英国专门成立
了“公共生活标准委员会”，在1995年的报告中，提出七项原则———“无私、正
直、客观、负责任、公开、诚实、发挥典范作用”。牛津、爱丁堡大学等众多高
校都开设了实验机构与道德研究，这些理论和实践的研究推动了大学生廉洁教育
的深入发展。尤其是为学生走上工作岗位后进行的职业道德的教育。除此之外，
英国高校注重基于理念的反腐文化建设，认为“高校反贿赂的关键是建立强大的
反腐文化，并制定健全的反贿赂体制和程序”。英国几乎所有的高校基于秉持的
反腐理念，结合遵守国家反贿赂和腐败的法律，包括2010年的《反贿赂法》，制
定了学校的反贿赂政策，如“反贿赂和腐败政策”“反贿赂政策和治理程序”、“反贿
赂政策”或“反贿赂与欺诈政策”等。
法国：以企业员工、大学生以及行政人员为对象展开大范围的廉洁教
育活动。如，通过在大学与职业培训中心举办专项课程来进行对大学生的廉洁教
育。2003年11月出版了以大学生为主要受众的反腐读本《面对腐败》，除大学
生外，中学生、小学生也逐步列进教育范畴。法国同时，国际权威反腐败机构“透
明国际”法国分部在国内开展教育活动，加强公民对腐败行为危害性的认识。
德国：强化预防机制，重在教育。高等院校与职业培训机构把廉洁的
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内容都列入学校和公务员教材，并通过多种形式，如传媒宣传、培训班、讲座、
研讨会等来开展预防职务犯罪教育。如，每周开设正式宗教课程外，学校还开展
一系列的宗教活动，培养学生用宗教理念来解释当今社会中宗教和文化的多样性，
潜移默化的让学生注重勤奋、正直、诚实、守法等情操。此外，德国的“联邦政
治教育中心”通过下设的时事评论组、大众媒体工作组等引导大学生关于政治问
题的认识。
芬兰：与丹麦、瑞典、挪威、冰岛等北欧国家一直被列为“最清廉的国
家”。经过长期系统的廉政教育，北欧拥有了良好的崇廉氛围，令行贿受贿、贪
污等行为，从根本上被视为不义之举，没有滋生温床。芬兰的教育体系完整的涵
盖了从小学到中学、从中学到大学互相衔接的廉洁教育，初级学校的儿童就开始
学习社会学课程，高中开始学习法律课程。使得青少年在踏入社会之前，具备了
基本的道德法律知识。正是经过多年不懈的教育和熏陶，廉洁和诚实成为芬兰公
民自觉遵守的道德标准。
美国：高校注重大学生诚信与法治等品质的培养，在校园大力展开对
伦理道德的教育宣传。基于研究腐败的目的，美国纽约大学、哥伦比亚大学等许
多高校开设了关于腐败的相关课程在为反腐败斗争进行技术支持、分析、评估与
信息等各方面发挥了不可忽视的作用，通过开设德育课程，以此来提高大学生的
伦理道德意识。美国政府道德署和媒体机构的联合，进行揭发黑幕活动，展开对
腐败的调查性追踪报道。美国通过“大学信息应该透明化”的改革，来解决高校的
腐
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