3.7比较不同的土壤课件 教科版科学四年级下册.pptx

3.7比较不同的土壤

教学目标教学目标科学观念·土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。·不同的土壤适合种植不同的植物。科学思维·能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致地观察、比较。·能够观察、描述、记录三种土壤的特性。·能通过查阅资料的方法，了解不同植物的生长与土壤类型的关系。探究实践·认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。·认识到土壤对人类的重要作用。态度责任·认识到人类生活的许多需求都来源于土壤。

复习导入上节课我们已经认识了土壤的成分，土壤里有什么？土壤中有小石子、沙、黏土、腐殖质、水分和空气等。

你发现了什么？土壤有不同的类型。

我国周围有哪些土壤？这些土壤有什么不同？黄色土壤种植水稻的土壤黑色土壤

下面是成分含量不同的三种土壤，分别给它们标注几号。根据土壤中沙和黏土含量的不同，自然界中可以分成沙质土、黏质土、壤土三种不同的土壤。今天我们就来比较这三种土壤有哪些不同？怎样来比较它们的不同呢？

一、先用肉眼观察，再用放大镜观察，然后用手摸这三种土壤，比较相同与不同。观察它们在颜色、颗粒、气味等外部特征方面有什么不同。注意：（1）一边观察一边记录：（2）注意实验卫生，不能尝土壤：（3）实验完成后，把手洗干净。感官观察眼睛看鼻子闻手摸、捻、团揉放大镜扇闻

?颜色颗粒干湿粗糙程度土壤1?浅棕色?颗粒较大?干燥?粗糙土壤2棕色或红色?颗粒最小，成块状?潮湿?滑腻土壤3暗棕色或黑色?颗粒大小不均?微湿润?居中/比较粗糙我的观察记录

三、比较这三种土壤的粘性用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看看哪一种能够团成小球。3号有可能团成小球，黏性较好2号很容易团成小球，黏性最好1号不能团成小球，黏性最差土壤粘性的差别主要是由于土壤中含有的有机物和微生物，还有沙子和水分的含量决定的；其次还要看土质。土壤水分低，沙子多，就无粘性。土壤各类物质很细小，再加上适合的水分填满空隙，粘度就高。

将不同的土壤加入水中，充分搅拌，静止一段时间，有什么发现。（1）把适量的土壤样本慢慢倒入水中：（2）不断搅拌，让土壤在水中完全打散：（3）静置不动，在出现清晰的土层后观察并记录土壤的分成情况。三、观察三种土壤成分含量

壤土的沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，颜色较深。黏质土黏粒含量多、沙粒含量少，呈棕色或红色。沙质土由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成，呈浅棕色。

四、比较三种土壤的渗水性用空塑料瓶制作漏斗并展开实验。

如果把土壤倒在这个杯子中，再倒水进去，会出现什么现象呢？三种土壤渗水的情况一样吗？

1.将三种土壤分别装入漏斗，到达同一高度。2.将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中。3.观察当水流过三种土壤使发生的现象。注意：为保证实验公平，水要等量，均缓慢倒水至相同高度，三种土壤要等量。土壤要压实，水不能满到过滤杯外。

1号沙质土渗水速度快杯中接的水最多，2号渗水速度慢，杯中接的水最少，3号土壤渗水速度一般。说明沙质土的渗水性好，黏质土的保水性好。

为什么1号土壤渗水速度最快、2号土壤渗水速度最慢？1号沙质土-土壤颗粒大、含沙量多、间隙大，透气性、渗水性好。2号黏质土-土壤颗粒细腻、含沙量少、间隙小，透气性、渗水性差。

1、交流我们的观察结果，三种土壤有什么不同？各有什么特点？特点沙质土1号土壤颗粒粗糙，含沙量多，结构松散，黏性差，渗水性好，透气性好。但保水、保肥能力差，容易干燥。黏质土2号土壤颗粒细腻，含沙量少，质地细密，黏性好，渗水性差，透气性差。容易积水、板结。壤土3号土壤含沙量居中，土性疏松，黏性好，通气、透水、保水、保肥，耕作方便，土温和肥效发挥稳定，适宜作物生长。

2、结合观察实验结果，说说三种土壤对植物的生长有什么不同的影响？不同的植物要生活在不同的土壤中，只有适宜的生长环境才能使植物茂盛生长。

三种土壤对植物生长有什么不同的影响？查阅资料，举例说明三种土壤分别适宜哪些植物生长。适宜生长在沙质土中的植物：西瓜、花生、土豆、萝卜等耐旱植物。适宜生长在黏质土中的植物：水稻、芦苇、莲等耐涝植物。大多数植物适宜生长在壤土中：玉米、小麦、高粱、西红柿等。由于土壤的质地不同，适合不同的植物生长拓展

课堂总结课堂小结通过这节课的学习我们知道：1、土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土三种。2、不同的土壤各自的特征不同，沙质土渗水性、透气性较好；黏质土保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差；壤土保水性、保肥性、渗水性，透气性都比较好3、不同的土壤适合种植不同的植物。

课堂总结

课堂总结

课堂练习

课堂练习

课堂练习一、判断