中班拼插游戏中的有效师幼互动研究—以青岛市市北区幸福万家幼儿园为例.docx

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题目

中班拼插游戏中的有效师幼互动研究

——以青岛市某幼儿园为例

中班拼插游戏中的有效师幼互动研究—以青岛市市北区幸福万家幼儿园为例

摘要:深受孩子们喜欢并且在孩子的生长过程中对孩子们的身体、认知还有审美以及社会性的发展过程中都很重要的拼插游戏在幼儿教育中的结构游戏同样有很重要的地位。在幼儿园的教育过程中,普遍采用中班拼插活动作为常用的教育形式,是幼儿按自己意愿进行的一种带有学习性质的活动。中班拼插活动中关键的部分是要去让幼儿孩子们能主动和谐的发展并且要在师幼两者之间构建起积极有效的沟通互动,

那么这种积极、有效的师幼之间的良好互动是如何架构起来的呢?我们将分三步

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