9.1 电荷 教学设计-2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册.docxVIP

9.1电荷教学设计-2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

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教材分析

本节课选自2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册，第9章第1节“电荷”。本节课主要内容是电荷的定义、种类以及电荷间的相互作用。这部分内容是电学基础知识，对于理解后续的电场、电势等概念具有重要意义。教学过程中应注重让学生通过实验观察电荷间的相互作用，从而理解电荷的基本性质。同时，结合生活实例，让学生感受电荷在生活中的应用，提高学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过本节课的学习，学生应该能够：

1.建立正确的电荷观念，理解电荷的定义、种类以及电荷间的相互作用，形成良好的物理观念。

2.运用科学思维，分析电荷现象，通过观察实验现象，运用归纳和演绎等思维方法，深入理解电荷的基本性质。

3.进行科学探究，通过实验观察电荷间的相互作用，培养学生的观察能力、实验能力和问题解决能力。

4.培养科学态度，对待科学现象持开放和质疑的态度，勇于探索和尝试，培养严谨的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）电荷的定义：本节课的重点之一是让学生理解电荷的定义，即电荷是物质的基本属性之一，用来描述物质在电场中的相互作用。

（2）电荷的种类：正电