6《将相和》课件（共32张PPT）部编版语文五年级上册.pptxVIP

将相和

一、趣味导入二、字词乐园三、课文解读四、课后小任务CONTENTS

PartOne趣味导入

课文介绍本课根据《史记.廉颇蔺相如列传》改编。《史记》作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

PartTwo生词天地

生词园地召臣议缺宫献诺典抄罪怯拒荆

PartThree课文精讲

创设情景廉颇蔺相如和好从“和”字可以推想出什么？这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话

背景介绍战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，楚、齐、赵、燕、魏、韩，“战国七雄”秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。

初读感知自读课文，想一想课文讲了哪几个故事，并给课文划分段落。思考：课文出现哪些人物？课文主要讲了一件什么事？他由几个独立的小故事组成，给出小标题？

课文精讲“完璧归赵”这个故事的前因是_______________________后果是_________________________________________秦王依仗强势，要骗取和氏璧和氏璧完好无损回到了赵国，蔺相如被封为上大夫。

细读感悟读第1自然段，想一想这个自然段主要讲了什么？默读第一大段，想一想这个故事是怎么发生的？经过怎样？结果又如何呢？秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常着急？蔺相如是在什么情况下出现的？这对表现人物品质有什么作用？读一读蔺相如说的话，体会一下他的性格有什么特点。蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完壁归赵的？

课文细节战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，楚、齐、赵、燕、魏、韩，“战国七雄”秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。

课文细节蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏壁到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把壁送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”机智

课文细节蔺相如捧着璧,往后退了几步靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”

课文细节到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏壁送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。答案：不畏强暴，足智多谋

课文精讲蔺相如之所以说这块壁有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为_________________蔺相如看出秦王的骗局

课文精讲渑池之会”这个故事的前因是____________________________________________________后果是________________________________________秦王约赵王在渑池相会，想侮辱赵王，要他鼓瑟，并叫人记录下来。秦王没占到便宜，放赵王回国蔺相如被封为上卿。

课文细节渑池之会蔺相如看秦王这样侮辱赵王生气极了他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我五步远。您不答应，我就跟您拼了！“

课堂思考同学们再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么?他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。

课文精讲“负荆请罪”这个故事的前因是__________________________后果是________________看到蔺相如职位比自己高，，很不服气。负荆请罪，将相和好。

细读感悟默读课文第三大段，想一想主要写了谁和谁？他们之间发生了什么事？蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出他的什么品质？“负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢？从中你能看出他的什么好品质？③哪一个词最能概括将相和好？“将相”和好的根本原因是什么？

课文细节秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！顾