九年级下册 第7课变色龙 试题.pdf

7．变色龙

【学习目的】

1.朗读课文，理解文章内容。

2.体会小说巧妙的构思。

【学时安排】二学时第一学时

【学习过程】

一、复习稳固

字词听写

名句默写

二、课前预习

1.完成?评价手册?P22—23“自主梳理〞1、2、3、4

2.考虑〔根据以下考虑题，至少读两遍课文，并适当在课文上做批注。〕

①文中写了哪些人物？主人公是谁？

②用一句话概括文章的内容。

3.你对契诃夫理解多少？他还有哪些作品？

创作；朱本晓

2022年元月元日

三、文本研读

1.朗读课文，考虑奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上的变化。

完成?评价手册?P23“交流〞2

2.奥楚蔑洛夫不断变化的根据是什么？

3.奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西？

四、拓展提升

找出文中的环境描写并分析其作用。

7．变色龙〔二〕

【学习目的】

1.朗读课文，学习本文刻画人物性格的手法。

2.体会小说的挖苦艺术。

【学时安排】二学时第二学时

【学习过程】

创作；朱本晓

2022年元月元日

一、复习稳固

字词听写

名句默写

二、课前预习

1.考虑〔根据以下考虑题，至少读两遍课文，并适当在课文上做批注。〕

①找出小说中三次提到“法律〞的句子。

②结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？

三、文本研读

1.朗读课文，考虑小说运用了哪些艺术手法来刻画人物性格？

2.作为一篇挖苦小说，它的挖苦艺术主要表如今哪里？

创作；朱本晓

2022年元月元日

3.试归纳小说主旨。

四、拓展提升

完成?评价手册?P23—24

励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。

厚积薄发，一鸣惊人。

关于努力学习的语录。自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中

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含泪播种的人一定能含笑收获。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志，业广为勤。

耕耘今天，收获明天。

成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。

常说口里顺，常做手不笨。

不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。

敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。

丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

奋勇冲击，永争第一。

奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。

放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。

翻手为云，覆手为雨。

二人同心，其利断金。

短暂辛苦，终身幸福。

东隅已逝，桑榆非晚。

登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。

大智若愚，大巧若拙。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

把握机遇，心想事成。

奥运精神，永驻我心。

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不为失败找理由，要为成功想办法。

不勤于始，将悔于终。

不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

创作；朱本晓

2022年元月元日

不敢高声语，恐惊读书人。

不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

播下希望，充满**，勇往直前，永不言败。

保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创