【WY版秋季课程初一英语】第3讲starter Module1 -Module4预备级_教案.doc

第3

第3讲

讲

Starter

Module1Myteacherandmyfriends

Module2MyEnglishlesson

Module3MyEnglishbook

Module4Myeverydaylife

通过对本节课的学习，你能够：

.掌握日常简单的交际用语。

2.掌握1-20数词的写法。

3.掌握what询问名字的特殊疑问句。

4.掌握祈使句。

5.掌握日常简单的交际用语。

6.掌握what开头的特殊疑问句来询问天气、喜欢的颜色/运动、星期。

7.掌握定冠词和不定冠词的部分用法。

概述

概述

适用学科

初中英语

适用年级

七年级

适用区域

外研版区域

课时时长（分钟）

120

知识点

1.祈使句；

2.特殊疑问句

3.人称代词与物主代词

4.天气、星期、颜色及喜好的表达；

5.定冠词与不定冠词的区分

教学目标

1. 知识与技能目标：

1）Whatisyour/his/her/its/theirname?---My/His/Her/Its/Theirnameis....

2)It’stimetodosth.的用法。

3）---Whatcoloristhepen?---It’s......

.---Whatdayisittoday?---It’s......

---What’stheweatherlike?---It’s......

What’syourfavoritesport?

4)定冠词和不定冠词的部分用法。

2.过程与方法：

1）询问别人的姓名。

2）学习讨论人称代词与物主代词的区别，学会在实际交际中的应用与选择。

3）询问颜色、星期、天气及别人喜欢的事物。

4）学习讨论定冠词与不定冠的答题技巧。

3.情感态度与价值观：

通过问候他人，学会与他人用英语进行简单交流；

通过学习颜色星期天气的表达，询问他人的喜好，积极与同学进行交流。

教学重点

1.掌握日常简单的交际用语。

2.掌握1-20数词的写法。

3.掌握what询问名字的特殊疑问句。

4.掌握祈使句。

5.掌握日常简单的交际用语。

6.掌握what开头的特殊疑问句来询问天气、喜欢的颜色/运动、星期。

7.掌握定冠词和不定冠词的部分用法。

教学难点

1.能够灵活应用重点词汇。

2.能够判断祈使句，并且能够应对祈使句的有关试题。

3.能够掌握人称代词和物主代词。

4.能够掌握指示代词的用法。

5.能够灵活应用重点词汇。

6.能够应对what开头的特殊疑问句。

7.能够应对初一对冠词的考查。

教学过程

教学过程

一、导入

一、导入

T:Doyourememberwhatwelearnedthesedays?

T:Let’sreviewStarterM1-M4

二、知识讲解

二、知识讲解

知识点1

知识点1

问候语

①Goodmorning\afternoon\evening\night.早上好\下午好\晚上好\晚安。

当别人和你说早上好\下午好\晚上好\晚安时，你也要对应的说Goodmorning\afternoon\evening\night.

②---Howareyou?\Howisitgoing?---I’mfine,thankyou.\I’mfine,thanks.\Nottoobad.\Justsoso.

---你好吗？---我很好，谢谢。\不是太坏。\一般般。

③询问名字的问句：What’syourname,please?是询问对方姓名时的特殊问句，What’s是Whatis的缩写形式，当两人初次见面时，可用What’syourname?来询问对方姓名。回答时，可以用I’m…Mynameis…或者Myname’s…来回答，也可以直接说出名字。

---What’syourname?---Mynameis......---你的名字是......---我的名字是......

---What’shisname?---Hisnameis......---他的名字是......---他的名字是......

---What’shername?---Hernameis......---她的名字是......--