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新人教版小学音乐三年级上册教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

新人教版小学音乐三年级上册教案

课程基本信息

1.课程名称：新人教版小学音乐三年级上册

2.教学年级和班级：小学三年级

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.审美情感：通过本节课的学习，学生能够感受和理解音乐的美，培养对音乐的热爱和兴趣，提高音乐审美能力。

2.音乐表现：学生能够准确地演唱歌曲，运用合适的表情和动作表现音乐的情感，培养音乐表现力和团队协作能力。

3.音乐创造：学生能够参与音乐创作，如编曲、即兴演奏等，激发创造力，培养创新思维。

4.文化理解：通过学习本节课的音乐作品，学生能够了解和感受不同文化背景下的音乐风格，提高文化素养和跨文化交际能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.音乐元素的认知：学生需要掌握基本的音乐元素，如节奏、旋律、和声等。

2.歌曲演唱：学生能够准确地演唱歌曲，理解歌曲的情感和表达。

难点：

1.音乐理论知识的应用：学生对音乐理论知识的理解和运用，如拍子、音符的时值等。

2.音乐创造力的培养：学生能够进行简单的音乐创作，如编曲、即兴演奏等。

解决办法：

1.针对音乐元素的认知，可以通过互动式教学，让学生通过实践和游戏的方式，理解和掌握音乐元素。

2.对于歌曲演唱，可以通过分组练习，让学生互相指导和纠正，提高演唱准确性。

针对音乐理论知识的应用，可以结合具体的音乐作品，引导学生分析和理解拍子、音符的时值等理论知识，并运用到实践中。

对于音乐创造力的培养，可以提供一些简单的基础知识和技巧，鼓励学生进行尝试和创作，给予积极的反馈和鼓励，激发学生的创造兴趣和自信心。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、音乐教材、乐谱、乐器（如钢琴、吉他、打击乐器等）。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，如课堂管理系统、音乐教学软件等。

3.信息化资源：音乐教育网站、在线音乐学习平台、音乐视频资源、音乐APP等。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、互动游戏、即兴创作、音频/视频播放等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音乐乐理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是音阶吗？它在我们日常生活中有什么作用？”

展示一些关于音阶的图片或视频片段，让学生初步感受音阶的魅力或特点。

简短介绍音阶的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.音阶基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音阶的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解音阶的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍音阶的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解音阶的实际应用或作用。

3.音阶案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解音阶的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的音阶案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解音阶的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用音阶解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与音乐创作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对音乐创作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调音乐创作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括音阶的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调音乐创作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用音乐创作。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于音乐创作的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.音乐元素：在本章节中，学生需要掌握音阶、节奏、旋律、和声等基本音乐元素。

2.音阶：学生需要了解音阶的定义、组成部分和不同类型的音阶，如大调音阶、小调音阶等。

3.节奏：学生应掌握节奏的概念、各种节奏符号和拍子的分类，以及如何用节奏创造音乐。

4.旋律：学生需要了解旋律的定义、结构和发展，以及如何创作和分析旋律。

5.和声：学生应了解和声的基本概念、和弦的构成和和声进行，以及如何运用和声丰富音乐作品。

6.音乐创作：学生需要学习音