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小学趣味语文社团活动总结

小学趣味语文社团活动总结1

我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”可见读书

对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重

要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养

对于教育学生也是非常有意义的。

在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小

说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性，（比如《钢铁是怎样炼

成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作

品（比如《俊友》、《高老头》）语言辛辣和对虚为批判给人的体会

是无穷的。

其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短，

但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描述都非常真实、生动

和形象。

另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和

唐宋时期几篇箸名的散文。

我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是

虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文，作者的语言没有什么

深奥之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说

我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今天读起来依

旧是那么切贴。

一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一

年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘

记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇

我永远也不会忘记，贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不

是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时

间，修改多次。不是小修，而是大修——对于主人翁命运的结局这个

关键的地方，最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——

悲剧性的结果。

《小学生示范作文》不要小看它。孩子们的观察力是非常强的，

想象丰富、没有框框调调因而文章非常生动。因为短小读起来不吃力，

反复阅读趣味无穷。

书是人类进步的阶梯，开卷有益我将为之而继续，一天一点点地

积垒，一点点地会！

小学趣味语文社团活动总结2

为进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热情，活跃校园

文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书

活动。让教师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作;让学生在活动

中体验读书的乐趣，进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造

清风缕缕满园书香的氛围。具体从以下几个方面总结一下：

一、目标明确

以科学发展观为指针，以“诵读经典美文创建书香校园”为导向，

为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读

书的兴趣，养成良好的阅读习惯。

二、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老

师利用中午的时间和学生同读，加强学习，本学期各教研组教师读了

学校的规定书目《解密高效课堂》、《探究高效课堂密码》、《高效

课堂22条》，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会，

三、建立保障机制

学校利用展板、班级园地、红领巾广播站等，营造良好的课外阅

读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“朗读比赛”、“校本教

材检测”等活动;艺术节期间举办班级读书会，充分利用好语文课堂主

阵地，由语文教师主导，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、

课本剧等。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样

选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读

书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。

同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用

书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征

文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如

《难忘的六一节》，《我的家乡》等。全校同学热情高涨，参与面广，

文章质量高，有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上，同时也

涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了

学生学习语文的热情。

四、营造阅读氛围

1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学

生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图

书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由

学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，

每个班相