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小学语文活动方案

小学语文活动方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的

方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到

其作用呢？下面是小编收集整理的小学语文活动方案，欢迎阅读，希

望大家能够喜欢。

小学语文活动方案1

为了进一步推进课堂教学改革，探索提高课堂教学效益的途径和

方法，促进课堂教学优势互补，互相启发，智慧共享，提升教师业务

水平、教学技能、教材处理等能力，全面提高我校教育教学质量，搭

建教师展示自我和相互学习的平台，促进青年教师快速成长，经学校

研究，决定于20xx年3月14日在全校开展“语文优质课评比活动”，

具体活动安排如下。

一、参赛对象：全体语文教师

二、参赛人员：参赛人员：所有语文教师

三、评比方法：

1、比赛方式：通过抽签决定比赛顺序。每一位参赛教师根据本学

期所教年级教材自选一节课进行40分钟的授课。上课形式不限。

2、比赛时间：20xx年3月14日上午8：30——12：00。下午

2：30——3：10

3、比赛地点：马街小学教室。

四、活动要求：

1、各位参赛教师要高度重视此次评比活动，每位参赛教师都要围

绕课程标准精心备好课，充分利用现代教学手段进行辅助教学。

2、比赛结束后所有授课教师要及时将教案和反思上交到教务处。

3、全体教师要抓住此次活动契机，调换好课，积极参加听课，做

好听课、评课记录，借鉴授课老师好的教法和学法，调整自己的教学

思路与方法，达到相互学习，共同提高的目的。

五、评委：黄正全安音普陈祥罗银春王梅杨明超朱琳艳（上课教

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师不评自己的课）

六、奖励办法：

本次活动名次裁定：按高分到低分排列裁定一等奖1名；二等奖1

名；三等奖一名。推荐一等奖去乡参加语文优质课评比，二等奖去乡

当评委，推荐到乡内上课获一二三等奖的，学校给获奖教师分别颁奖

200、150、100元人民币，并由学校学校颁发获奖证书。

七、授课按排表：（附后）

小学语文活动方案2

一、指导思想

以现教育代教育思想、现代教育理念为指导，认真学习现代教育

教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专

业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造优质课堂，强化语文教学改

革，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等

功能，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教

学中。积极开展专题研究，以活动促发展，使教研工作更好地促进学

生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文素养，为学校全

面开创教学新局面夯实基础。

二、工作目标

1、加强学习型团队建设，努力提升教师教育教学水平，加强理论

学习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。

2、深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作

业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

3、认真学习并实施新课程标准，积极开展以提高课堂教学效率、

全面提高教学质量为目的的教研教改活动。

4、开展丰富多彩的语文实践活动，全面提高学生的语文素养。

三、具体工作及措施