幼儿园学前班的数学教案(精选10篇).pdfVIP

幼儿园学前班的数学教案(精选10篇)--第1页

幼儿园学前班的数学教案（精选10篇）

学前班数学教案篇一

活动目标：

1、认识单双数，理解其实际的意义。

2、激发幼儿对数学的兴趣。

3、发展幼儿对数的辨别能力和快速应能力。

4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。

5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

活动准备：

数字卡、平衡木、图片、音乐

活动过程：

一、圆点找朋友

（1）出示图卡，请幼儿点数出图卡上圆点的数量，并圆点找朋友。

（2）教师与幼儿一起将图卡分类，引导幼儿发现其中的秘密。

（3）小结单双数的意义。

二、游戏：找单双

幼儿在自己身上和生活中寻找单双数

三、10以上的单双数

（1）引导幼儿发现10以上的`单双数的分辩方法。

（2）说说生活中哪里要用到单双数

四、游戏：的士过桥

幼儿扮演小司机，教师扮演交警，司机根据交警出示的日期牌，按单双号过

桥。

活动思考：

《认识单数和双数》对幼儿来说是新知识，因此为了加深他们对新知识的认

识，我采用的教学方法是通过学生自己动手操作找出10以内的单数和双数。并

引入生活中单双数的实际应用。使孩子在轻松的学习氛围当中锻炼了他们的动手

能力和相互协作能力，使之体验其中的喜悦与成就感。最后的游戏活动也把活动

推向的高潮，让孩子们能运用单双数解决问题，从而将数学活动溶入了日常生活

中。

学前班数学教案篇二

活动目标：

1、通过音乐以及真实的情境理解乐曲内容，创编简单的动作并用肢体表现啄

木鸟为苹果树捉虫、治病的一系列过程。

2、知道故事情节能帮助自己分辨乐曲结构，有提示作用。

3、在表演时能加入表情眼神，使表演更逼真。

活动准备：

音乐内容课件活动过程：

幼儿园学前班的数学教案(精选10篇)--第1页

幼儿园学前班的数学教案(精选10篇)--第2页

一、以故事导入活动：

果园里，有些苹果树生病了，一点精神也没有，一只啄木鸟飞来了，她东看

看西看看，仔细地检查，发现原来是虫子在捣乱。于是，它就“笃笃笃”地为大

树治病。苹果树慢慢地好起来，感觉舒服多了。啄木鸟开心地拍起了翅膀。最后

大树的病好了，啄木鸟高兴地抖动着翅膀，跳起了舞，可开心了。

二、幼儿听音乐，根据故事情节，分辨乐曲结构，学习创编动作1、师：有

一段音乐，说的就是啄木鸟的故事，听听看，音乐中哪一段是苹果树生病，啄木

鸟检查？哪一段是啄木鸟捉虫的音乐？哪一段是苹果树感觉很舒服长叶子的音

乐？哪一段是啄木鸟跳舞的音乐？

2、师完整播放音乐一次，引导幼儿认真倾听自由做动作。

3、逐段欣赏。

A.你觉得这段音乐说了什么事？（播放“查病”音乐，引导幼儿理解音乐内

容）B.师：啄木鸟会怎样查病呢？（幼儿扩散回答）C.集体在“查病”音乐和

背景中自由表演啄木鸟检查的动作。（注意动作、表情、眼神的引导的）D.

“治病”音乐，提问：你觉得这段音乐听起来感觉怎么样？（一跳一跳的、很快

等）是啄木鸟在干什么的音乐？（引出治病）E.师：啄木鸟会怎样为苹果树治

病捉虫呢？（引导幼儿将动作创编出来，教师进行适当的引导）F.集体在“治

病”