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小学义务教育学校管理标准化建设

自评报告

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沙县翠绿小学义务教育学校管理标准化建设自评报告

2018年3月20日

一、学校申报资格自查情况

我校坐落在沙溪南岸,翠绿小区内,创建于2007年,是沙县县委、县政府按省示范

小学标准投资2245万元创办的一所具有现代化办学条件的县直属小学;校园占地面积

43亩,校舍建筑面积13345平方米;目前有44个教学班,学生22687人,教师120人;学

校坚持“传承民族文化,弘扬中华美德”这一主线,按照“用陶行知思想和雷锋精神激

励师生成长,让传统文化教育引领学校发展”的思路,践行行知教育思想和雷锋精神,

努力创建特色学校,增强了办学实力;学校被中国雷锋工程委员会、中国集体雷锋评审

委员会、中国雷锋精神研究会、中国雷锋报社、中国雷锋纪念馆命名为“雷锋小学”;

被中国陶行知研究会授予“行知实验学校”,先后获得“全国红领巾小记者辅导计划

示范基地”、“三明市校长培训实践基地”、省“德育先进校”,市“先进教工之

家”和“模范职工之家”,市“文明学校”、市“学雷锋活动示范点”,县“素质教育

先进单位”等称号,学校少先队被评为“福建省优秀大队”;

我们根据教育部义务教育学校管理标准试行教基一〔2014〕10号、省教育厅关于

开展“义务教育管理标准化学校”建设与评估的通知闽教基〔2016〕18号、三明市教

育局三明市义务教育学校管理标准化建设与评估工作实施意见明教中〔2016〕62号和

沙县教育局沙县教育局关于做好义务教育学校管理标准化建设与评估工作的通知沙教

〔2016〕66号等文件精神,认真开展申报资格自查,进一步促进学校精细化管理,有效

地提升教育质量;

1..加强领导,提高认识;2016年9月学校成立了以校长为组长、各处室负责人为

成员的义务教育学校管理标准化建设工作领导小组,根据评估标准明确各小组成员分

工,由校长总负责,分管副校长具体负责创建工作,下设办公室协调各部门工作;

2.认真学习,明确指标;2016年10月学校召开领导小组专题会议,认真学习评平估

标准,对每项指标进行详细解读,确定每项指标的具体负责人,查找学校存在的不足,提

出可行的整改方案;

3.对照指标,落实整改;通过细致地自查,发现问题,立即落实整改,列出整改项

目、时间和进度,明确整改责任人;对无法立即解决的问题,列入今后学校重要工作,逐

步落实整改;

4.根据自查,符合条件;根据评估指标,做好具体分工,对学校义务教育管理标准化

建设工作进行自查自评,:近三年未发生校方安全稳定责任事故,无违反办学行为规

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范、财经制度事件；近三年辍学率均为“零”；无设置或变相设置重点班、非重点班;

我校自评分为99分,我们认为已经具备申报资格,特报呈上级主管部门,恳请给予评估

验收;

二、学校管理制度建设与实施成效、办学特色创建情况

一平等对待每位学生

1.维护学生平等入学权利

学校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定,落实招生入学方案,公开范

围、程序、时间、结果,保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利;坚持免试就近入

学原则,不举办任何形式的入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生

入学或升学的依据;实行均衡编班,学校共44个自然班级,不分重点班与非重点班;编