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小学生垃圾分类实践活动方案

小学生垃圾分类实践活动方案「篇一」

一、指导思想：

为了认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境，爱我校

园”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文明建设，创建绿色校

园，结合我校实际情况，学校德育处特组织“争当校园环保小卫士”主题实践活

动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。

二、实施目的：

1、加强环保教育，培养正确的环保观念。

2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。

3、推行垃圾不落地活动，使校园、社区更美丽。

4、鼓励师生身体力行绿色消费。

三、实施时间：

20xx年12月1日——20xx年12月31日

四、实施方案：

1、发出倡议，举行签名活动。

利用周一升旗仪式，德育处向全体师生发出一份倡议书，要求大家从自我做

起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”。

后由学生代表发言并带领全校学生一起宣誓，争当校园环保小卫士，随后校领

导和老师带头在“垃圾不落地，争当环保小卫士”的横幅上签名，最后全体学生签

名。（宣誓内容：垃圾不落地，争当环保小卫士）

2、开展凤雏志愿者行动。

有意向加入志愿者行动的同学即日起找班主任报名，报名成功后由班主任亲自

为志愿者授予志愿者服装，每次限额3名，志愿者服务时间为1--5天，服务时间

结束请将志愿服主动归还班主任，由其他人报名参与。

凤雏志愿者的职责：

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（1）能做到随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里的行为，倡导我微

笑，我捡起的“弯腰精神”。

（2）主动劝导身边乱丢垃圾、课间在走廊、楼梯上追逐打闹的同学。

（3）主动整理流动书吧的书籍，共同维护书吧的卫生工作。

3、设立“表扬栏”和“曝光台”专栏。

学校德育处门口设立“表扬栏”和“曝光台”

专栏，每班教室分发2本便利贴，鼓励全体学生在校园内巡视，寻找“看见垃

圾就捡”、“在走廊或楼梯走路靠右行”的学生，（或者也可以自己主动做好事）

并把这些好事记录在便利贴上，张贴在“表扬栏”专栏，反之，发现有乱丢垃圾及

走路有不文明的的学生，则把他们的行为记录在便利贴上，并张贴在“曝光台”专

栏。

4.开展争做“值日小能手”活动。

各班值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生，养成热爱劳动的好习惯。每周

五各班采取投票的方式，评选五名“值日小能手”，并颁发奖状。

5.开展“我为桌椅做美容”的活动。

凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的.进步，见证了我们的喜

怒哀乐，要求每位学生每天给自己的桌子、椅子做一次美容!(美容范围包括：擦洗

桌椅、清理抽屉)

6.开展一次主题班会。

召开一次主题班会，促进学生形成正确的集体舆论，以培养学生的集体荣誉感

和责任感，进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展，并进行充分的宣传

发动，真正起到教育和引导的作用，奠定扎实的舆论导向和理论基础。

五、活动评比

活动结束前，每个班评选出3名“校园环保小卫士”，德育处将对活动过程中

表现突出的班级和学生进行表彰。

同学们，热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己。让我们携起手

来，从我做起，从身边小