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大班综合教案：我们是环保宣传员

本篇文章将以幼教专家的角度，为大班幼儿的环保教育设计一份详细

的教案。教案的标题为“我们是环保宣传员”，共分为十个部分，分

别是教学价值、教学目标、教学区域、教学准备、教学介绍、教学重

点、教学方法、教学过程、教学反思和教学案例。希望本教案能够帮

助幼儿园教师更好地开展幼儿环保教育。

一、教学价值

环保教育是幼儿教育中不可或缺的一部分。通过环保教育，幼儿可以

初步了解环保的意义，从而培养起环保意识，进而改变自己的生活习

惯，减少对环境的危害。同时，环保教育也能够培养幼儿的社会责任

感和团队合作精神，让他们成为社会中积极的环保宣传员。

二、教学目标

1.培养幼儿的环保意识，了解环保的概念和意义。

2.培养幼儿的社会责任感，让他们意识到自己能够为环保做出贡献。

3.提高幼儿的团队合作能力，让他们在环保宣传中学会相互配合、

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合作。

4.培养幼儿的创新意识，让他们能够在环保宣传中创造出新的宣传

方式。

三、教学区域

教学区域可以设置在班级内或是学校周围的环境中，包括教室、校园、

公园等。

四、教学准备

1.准备环保宣传海报、手抄报等材料，让幼儿在上课后可以将宣传

材料带回家，让家长也能够参与到环保宣传中来。

2.准备环保资料和故事书籍，让幼儿可以通过故事的方式更好地理

解环保的概念和意义。

3.准备环保手套、垃圾袋等清洁工具，让幼儿在宣传过程中能够参

与到环保清洁中来。

五、教学介绍

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引入环保概念和意义，让幼儿初步了解环保的重要性，并激发他们对

环保的兴趣。

六、教学重点

1.了解环保的概念和意义。

2.学会如何进行环保宣传。

3.培养幼儿的创新意识。

七、教学方法

1.讲故事法：通过环保故事的方式让幼儿更好地理解环保的概念和

意义。

2.观察法：通过观察校园或公园中的环境问题，激发幼儿的环保兴

趣。

3.实践法：通过参与环保清洁、制作环保宣传材料等实践活动，让

幼儿更深入地了解环保的概念和意义。

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八、教学过程

1.引入环保概念和意义，让幼儿初步了解环保的重要性，并激发他

们对环保的兴趣。

2.通过观察校园或公园中存在的环境问题，让幼儿了解环境危害和

环保的重要性。

3.通过讲故事和讨论的方式，让幼儿更好地理解环保的概念和意义。

4.通过实践活动，包括环保清洁和制作环保宣传材料等，让幼儿更

深入地了解环保的概念和意义。

5.分组进行环保宣传，让幼儿体验到团队合作和创新的过程。

九、教学反思

在教学过程中需要及时总结和反思，评估教学效果，及时调整教学策

略。

十、教学案例

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1.制作环保宣传海报

幼儿分组制作环保宣传海报，在海报上写上环保的口号、画上环保的

图案等，让海报更易于被人们所接受。在学校的公共区域张贴这些海

报，让更多的人看到。