教科版高中物理选择性必修第一册精品课件 第1章 动量与动量守恒定律 专题提升1 动量定理的应用.ppt

专题提升1动量定理的应用

学习目标1.掌握冲量的各种计算方法。(科学思维)2.掌握动量定理在流体类问题中的应用。(科学思维)3.会用动量定理求解综合类问题。(科学思维)

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重难探究·能力素养全提升

探究点一冲量的计算方法知识归纳计算冲量的四种方法公式法利用定义式I=Ft计算冲量,此方法仅适用于求恒力的冲量,无需考虑物体的运动状态图像法利用F-t图像计算,F-t图像围成的面积表示冲量,此法既可以计算恒力的冲量,也可以计算变力的冲量

平均值法若力的方向不变,大小随时间均匀变化,即力为时间的一次函数,则力F在某段时间t内的冲量I=t,F1、F2为该段时间内初、末两时刻的力动量定理法如果物体受到大小或方向变化的力的作用,则不能直接用I=Ft求变力的冲量,可以求出该力作用下物体动量的变化量,由I=Δp求变力的冲量

应用体验【例1】(多选)如图所示,一物体分别沿三个倾角不同的光滑斜面由静止开始从顶端下滑到底端C、D、E处,三次下滑过程中物体重力的冲量分别为I1、I2、I3,物体动量的变化量大小分别为Δp1、Δp2、Δp3,则()A.三次下滑过程中,物体所受合力的冲量相等,动量的变化量相等B.三次下滑过程中,物体所受合力做的功相等,动能的变化量相等C.I1I2I3,Δp1=Δp2=Δp3D.I1I2I3,Δp1Δp2Δp3BC

解析由机械能守恒定律可知物体三次下滑到底端C、D、E处的速度大小v相等,动量的变化量大小Δp=mv相等,即Δp1=Δp2=Δp3;根据动量定理,合力的冲量等于动量的变化量,故物体所受合力的冲量大小也相等,但方向不同,I=mgt就越大,故I1I2I3,故C正确,D错误。物体下滑过程中只有重力做功,故物体所受合力做的功相等,根据动能定理,动能的变化量相等,故B正确。

对点演练1甲、乙两运动员分别划动两艘皮划艇沿同一方向进行赛前训练,他们先分别划动了一段时间,然后让各自的皮划艇自由滑行一段时间后停下。甲、乙运动员与各自皮划艇的总质量相等,测速器测得甲、乙的v-t图像分别如图中的OAB、OCD所示,图中AB∥CD。设甲、乙受到水的反作用力各自恒定,则()A.甲在划桨时用力小B.乙较晚停下,乙做功更多C.乙划桨时间长,乙划桨时受到水的反作用力的冲量大D.甲早停下,甲划桨时受到水的反作用力的冲量小A

解析减速阶段,据牛顿第二定律可得f=ma,由图可知,减速阶段两者加速度相等,则水的阻力相等;加速阶段,据牛顿第二定律可得F-f=ma,甲的加速度较小,则甲在划桨时用力较小,A正确。两者最大速度相同,由动能定理可得W-fs=,乙加速阶段的位移较小,故乙做功更少,B错误。加速阶段由动量定理可得I-ft=mvm,甲加速阶段时间较长,甲划桨时受到水的反作用力的冲量大,C、D错误。

探究点二动量定理在流体中的应用知识归纳研究对象流体类:液体流、气体流等,通常已知密度ρ微粒类:电子流、光子流、尘埃等,通常给出单位体积内粒子数n分析步骤①构建“柱状”模型:沿流速v的方向选取一段小柱体,其横截面积为S②微元研究小柱体的体积ΔV=vΔtS小柱体质量m=ρΔV=ρvΔtS小柱体粒子数N=nvΔtS小柱体动量p=mv=ρv2ΔtS③建立方程,应用动量定理FΔt=Δp研究

应用体验【例2】某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中。假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出,玩具底部为平板(面积略大于S),水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开。忽略空气阻力。已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g。求:(1)喷泉单位时间内喷出水的质量;(2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷泉口的高度。

解析(1)设Δt时间内,从喷泉喷出水的体积为ΔV,质量为Δm,则Δm=ρΔVΔV=v0ΔtS喷泉单位时间内喷出的水的质量为

(2)设玩具悬停时其底面相对于喷泉口的高度为h,水从喷泉口喷出后到达玩具底面时的速度大小为v,对于Δt时间内喷出的水,由能量守恒定律得在h高度处,Δt时间内喷射到玩具底面的水沿竖直方向的动量变化量的大小为Δp=Δmv设水对玩具的作用力的大小为F,以竖直向上为正方向,根据动量定理有FΔt=Δp由于玩具在空中悬停,由力的平衡条件得F=Mg

对点演练2如图所示,风力推动风力发电机的三个叶片转动,叶片带动转子(磁极)转动,在定子(线圈)中产生电流,实现风能向电能的转化。已知叶片长为r,风速为v,空气密度为ρ,流到叶片旋转形成的圆面的空气中约有的空气速度减速为0,有的空气原速度穿过,如果不考虑其他能量损耗,

下列说法正确的是()D