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亿以上数的认识;1.掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。
2.在探究亿以上数的改写和省略尾数方法的过程中,渗透比较的思维方法,培养初步的观察、比较及概括的能力和符号意识。
3.在现实情境中,感受大数在日常生活中的广泛应用,进一步体验数学的应用价值,培养对数学的兴趣和良好情感。;复习旧知,引入新课;PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/
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;;读出下面各数。
9200000000
26705000000
508040003000
300700400;;10个一万是十万;你能结合亿以内数的写法总结亿以上的数怎么写吗?;5270230000;.下面的说法对吗?不对的请改正。;(1)三十三十万三十亿
(2)一百零七一百零七万一百零七亿
(3)九千二百九千二百万九千二百亿
;(教材P29T8);读出下面每组数。;比较下面每组中两个数的大小。;写出下面各组数。
(1)三十三十万三十亿
(2)一百零七一百零七万一百零七亿
(3)九千二百九千二百万九千二百亿
;;;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!
;;同学们,再见!
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