北师大版数学一年级上册单元教案-第一单元.pdfVIP

北师大版数学一年级上册单元教案

准备课

第1课时可爱的校园

第一单元生活中的数

第1课时快乐的家园（一）

第2课时快乐的家园（二）

第3课时具

第4课时小猫钓鱼第5

课时文具（一）绻课

时文具（二）第7课时

快乐的午餐第8课时动

物乐园

准备课

第1课时可爱的校园

教学内容：教材P2~3。

教学目标：1.激发学生学习数学的兴

趣.在学生已有生活经给的基础上体会数的意义。

2.初步形成良好的观察习惯。

3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。

教学重点：使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。

教学难点：初步形成良好的观察习惯——有序化。

教学过程：

—、创设情境，引入教学。

小朋友们，从今天开始你们就是小学生了.我们要和同学们一起

学习，一起游戏.你们喜欢我们的学校吗？

二、新授。

活动一：我们的校园1.在我

们的校园里你都看到了什么？

2.你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？

师：对了！你们说的真好！我们的校园里还有许多的树、许多的花、

许多的教室和老师，我们要在校园里共同生活学习，老师是你们的大朋

友，如果你有什么困难就来找我好吗？

活动二：动物王国的校园

师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你

们想到它们的学校看看吗？(想)

1.出示主题图：

2.观察动物学校里的景物，并用带有数字的话说一说。

(1)你们都看到有哪些小动物来上学了？

(2)你们能数一数这些小动物都有几只吗？

(3)我们一起数一数，看看是6只小熊吗？

(4)有几只小松鼠呢？

(5)小兔子呢？

6（）它们的老师是谁呀？

7（）有几位老师呀？

3.用带有数量的话说一说

在动物王国的学校里你还看到了什么？能用带有数量的话说说吗？

师：对！这是动物学校的三间教室，分别标着一（1）班、一2（）班、

-3（）班。

师：数一数有几只小鸟？

你们是怎么数的？

哪个小朋友愿意到前面带着大家数一数？

师：蝴蝶可真多呀！有几只你们知道吗？怎么数就能不丢不落？

4.观察静物

师：你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示？

师：你们知道写的是什么吗？

师：一共有几朵花呢？7（朵）

（1头大象、2只兔子、3个蘑菇、4只松鼠、5个汉字、6只小熊、7朵

花、8棵树、9只小鸟、10只蝴蝶）

如果学生提到两只小熊在1个球，师注意引导学生观察:你能说一

说他们拿的球是什么样儿的吗?（生：圆圆的）

校园的外面立着5块木板，引导学生观察：木板是什么形状的？（长

长的、方方的、高高的）

5.小结

（1）刚才我们一起参观了动物王国的学校，我们参观的时候是

看到什么说什么，你们觉得是不是有点乱呢？

(2)有没有更好的参观办法呢？

(3)如果你是学校的小主人，你会怎样带领我们参观呢？

(4)我们就请你们这些小向导带领我们进行参观。

活动三：有序观察

1.由门口开始参观

2.从上到下看

3.从左到右或从右到左

4.按照数量从小到大

三、课堂小结

你们都是非常合格小向导，按照一定顺序带着我参观了可爱

校园，我们以后就可以用这些方法观察我们身边事物.

四、作