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内蒙古工业大学本科课程教材选用质量调查表（学生用表）
学院：班级：
课程名称
教材
名称
主编
出版社
出版
时间
版次
评价指标
评价项目
评价等级
A
B
C
D
思想性
思想观点正确，层次分明，条理清楚，教材体系能反映内容的内在联系及本专业特有的思维方法
教学性
本教材有利于学生掌握基础知识和基本技能
本教材有利于培养学生学习能力，掌握学习方法
本教材有利于学生通过实践、体验活动获得学习经验
富有启发性，便于学习，有利于激发学生学习兴趣
习题、训练设计的合理性
科学性
本教材有利于学生运用合作、交流方式进行学习
本教材有利于学生自主探究学习的开展
本教材有利于进一步拓展学生思维和想象的空间
文图水平
文字表述的准确性和流畅性
图、表选取清晰、准确，图文设计合理
标点、符号、公式、数据、计量单位标准规范性
总体评价
您对本教材的总体评价
您对所选用教材的建议
填写说明：
选项中的字母“A、B、C、D”表示“好、较好、中、差”由高到低的不同程度。“A”为最高，“D”为最低。
请在每个选项中选择一项，并在相应的方框内打“√”。
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