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幼儿园小班教案《暖暖的帽子》含反思
活动目标
1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。
2、关注四周的生活用品，情愿用语言表达自己的发觉。
3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣。
重点难点
让幼儿区分不同的帽子。
活动预备
1、幼儿每人至少带冬天的帽子一顶。
2、教师事先预备不同质地的棉帽，穿冬装和夏装的小朋友图片各一张。
3、布置帽子展览。
活动过程
一、开头局部
带着幼儿参观帽子展览，引导幼儿感知帽子的多样化。请幼儿分散看一看，摸一摸并用语言表述自己的发觉。
二、根本局部
引导幼儿争论帽子的多样性。
师：这么多美丽的帽子，你喜爱哪顶？请把它戴在头上。幼儿自由选择一顶自己喜爱的帽子戴在头上。
师：你为什么喜爱这顶帽子？它有什么特殊的地方？这些帽子一样吗？有什么不同?请幼儿自由发言。如：帽子的颜色，质地等方面。
三、完毕局部
嬉戏：戴帽子，引导幼儿关注帽子在冬天的作用。
师（张贴小朋友图片）：现在有两个小朋友也想戴帽子，请看看他们适合带什么帽子？请幼儿说出自己的想法。
请幼儿选择适宜的帽子放在小朋友的身边。
四、活动延长
让幼儿到帽子展览中找出冬天的帽子并说出理
教学反思
本节课首先通过让幼儿参观帽子展览吸引了幼儿，并让他们在参观中用自己的语言表述所发觉的东西，提高了幼儿的语言表达力量。然后通过参观让幼儿争论帽子的多样性，区分不同的帽子，加深幼儿对帽子的认知。最终通过嬉戏的形式让幼儿知道冬天戴帽子的作用。整个过程幼儿都能积极参加，积极性也高。但幼儿的生活阅历缺乏，语言表述也不太到位。需以后多引导加强。
小百科：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以掩盖头的整个顶部。帽子主要用于爱护头部，局部帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温柔防护等作用，因此种类也许多，选择也有许多讲究。
小班教案《暖暖的帽子》含反思这篇文章共2120字。
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