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幼儿园小班教案《玩纱巾》含反思
活动目标：
1.探究纱巾的玩法。
2.进展幼儿跑、跳钻等动作的协调性，及身体敏捷性、躲闪力量。
3.幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。
4.能依据指令做相应的动作。
活动材料：
纱巾若干条
活动重难点：
动作协调，敏捷性
躲闪力量。
活动过程：
1、小小魔术师：我是谁?我是小小魔术师。引出活动内容：好玩的纱巾。
2、纱巾韵律操。小纱巾，转转转。转到左，转到右。小纱巾，飞飞飞。飞得高，飞得低幼儿自由创编。
3、幼儿自由探究纱巾的玩法，并示范演示，叙述自己是怎样玩的。
4、嬉戏活动：小纱巾真好玩
(1)抛接纱巾：将纱巾抛向空中，看谁抛的高。
(2)小小摇篮：两人一组，将一条纱巾两端捏住做摇篮，将一条纱巾放在里面做宝宝，两人合作摇宝宝睡觉。
(3)小雨伞：下雨了，小朋友拿小纱巾做雨伞跑到小蚂蚁家避雨，训练幼儿的奔驰力量。
(4)得意的小蚂蚁：小朋友学习小蚂蚁爬，用纱巾铺成五彩路。
(5)揪尾巴：幼儿将纱巾夹在身后做尾巴，训练幼儿四散跑时的躲闪力量。
5、放松活动，幼儿拿纱巾自由进展轻松的活动。
活动反思：
孩子们特别地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应当从幼儿地兴趣动身，来提高活动地质量，由于兴趣是幼儿最好地教师。
小百科：纱巾是一种纺织成品，特点是经纬线稀疏有网眼。主要是女性佩戴，用作时尚装饰和保暖的作用。依据地域和文化习惯的不同有不同的解释方法，许多人与围巾和丝巾的相混。
小班教案《玩纱巾》含反思这篇文章共1727字。
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