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前抛实心球（教案）体育三年级下册

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教学内容

本节课选自体育三年级下册，以“前抛实心球”为主要教学内容。具体内容包括：

1.学习前抛实心球的动作要领，掌握基本的投掷技巧。

2.了解前抛实心球在体育竞技中的应用，培养运动兴趣。

3.通过分组练习和比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

4.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，增强体质，促进身心发展。

核心素养目标分析

本节课围绕前抛实心球技能，着重培养以下核心素养：

1.运动能力：掌握前抛实心球的基本技巧，提高投掷力量和准确性，增强学生的身体素质。

2.健康意识：培养学生主动参与体育锻炼的习惯，了解体育运动对身心健康的益处，提高自我保护意识。

3.团队合作：通过分组练习和比赛，培养学生的团队协作精神，提升人际交往和沟通能力。

4.竞技精神：激发学生的运动潜能，培养勇敢面对挑战、积极进取的竞技精神，增强自信心和抗挫折能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-投掷技术：掌握前抛实心球的握球方法、预备姿势、用力顺序和投掷时的身体协调性。

-动作要领：理解并实践“脚跟提起、身体后仰、用力前抛”的动作要领，确保投掷动作的连贯性和有效性。

-安全意识：强调投掷过程中的安全注意事项，如投掷方向、周围环境等。

2.教学难点

-动力链传递：学生往往难以理解如何从腿部到躯干再到上肢有效地传递力量，导致投掷力度不足。

-投掷角度控制：掌握适当的投掷角度，避免过高或过低，影响投掷距离和准确性。

-身体协调性：在投掷过程中，学生可能会出现动作不协调的情况，如手臂过早用力或身体重心不稳，影响投掷效果。

-安全动作执行：确保在投掷时，学生能够遵守安全规则，避免因动作不当造成伤害。例如，投掷时注意观察周围同学，防止误伤。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解前抛实心球的动作要领和技巧，为学生提供清晰的理论指导。

2.示范法：教师现场示范，让学生直观地学习并模仿正确的投掷动作。

3.互动教学法：组织学生分组练习，鼓励互相讨论、交流，提高学习积极性。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频、动画等多媒体资源，展示前抛实心球的动作细节，帮助学生更好地理解。

2.教学软件：运用体育教学软件，分析学生投掷动作的优缺点，提供个性化指导。

3.实物教学：使用实心球、标志物等教具，让学生在实际操作中掌握投掷技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对前抛实心球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道前抛实心球是什么运动吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于前抛实心球的图片和视频片段，让学生初步感受投掷运动的魅力。

简短介绍前抛实心球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.前抛实心球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解前抛实心球的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解前抛实心球的定义，包括握球方法、预备姿势、用力顺序等动作要领。

使用图表或示意图详细介绍前抛实心球的技术组成部分，帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解前抛实心球在实际运动中的应用。

3.前抛实心球动作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解前抛实心球的动作特性和重要性。

过程：

选择几个典型的前抛实心球动作案例进行分析。

详细介绍每个案例的动作执行、技巧发挥和成绩提高等方面的内容。

引导学生思考这些案例对实际运动表现的影响，以及如何应用前抛实心球技巧解决投掷问题。

小组讨论：让学生分组讨论前抛实心球技巧的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与前抛实心球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对前抛实心球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调前抛实心球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括前抛实心球的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调前抛实心球在体育竞技和日常锻炼中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于前抛实心球的学习心得或技巧总结，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《前抛实心球技巧与训练》

-《体育竞