课时2　设计的一般过程 学案 苏教版 通用技术 技术与设计1.docVIP

课时2设计的一般过程

任务体验设计一般过程

设计的一般过程可以分为以下几个步骤：________________、__________、______________、____________、编写产品说明书。

1.从本质上说，设计就是一个问题的____________，它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需求和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计的项目，明确设计要求。

发现与明确问题：任务是________________，________________。设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目。

2.制订设计方案要经历以下六个环节：

(1)____________——通过用户调查、专家咨询、查询图书资料、浏览网络等渠道收集信息。

(2)____________——找出设计需要解决的主要问题。

(3)方案构思

(4)方案呈现——使用________呈现。

(5)方案筛选

在制订设计方案的过程中，始终明确：

①运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案；

②任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。

(6)____________

可呈现复杂产品及对设计进行详细说明和陈述(例如机械加工图)。

3.制作模型或原型

4.优化设计方案

测试：测试结构、技术性能等方面能否达到预定的设计要求。

评估：在测试的基础上，对设计方案和产品进行较为全面的评估。

优化：分析测试和评价的记录，结合公众意见调查，明确改进方向。

5.编写产品说明书

重难点设计的一般过程

设计一般过程

解题技巧

1.发现与明确问题

(1)发现问题

设计一般过程有五步，第一步有7小步；第二步有6小步；第三步有1小步；第四步有3小步；第五步有1小步。一共有18步。记住代码：76131

(2)明确问题的内容

(3)明确问题的价值

(4)明确解决问题受到的限制

(5)确定项目

(6)明确要求

(7)制订计划书

2.制订设计方案

(8)收集信息

(9)设计分析

(10)方案构思

(11)方案呈现

(12)方案筛选

(13)绘制图样

3.制作模型或原型

(14)制作模型或原型

4.优化设计方案

(15)测试

(16)评估

(17)优化

5.编写产品说明书

(18)编写说明书

例1每逢下雨天，同学们携带的雨伞没地方放置。于是小童决定设计并制作一个教室里面使用的雨伞柜，小童首先要做的是()

A.明确雨伞柜的设计要求

B.收集与雨伞柜相关的信息

C.绘制雨伞柜的三视图

D.提出多个雨伞柜设计方案

变式训练1某手机厂家计划设计一款5G手机，其中一部分工作的步骤为：①收集与研发手机相关的专利、标准等资料；②通过问卷调查对目标用户进行需求调查，以便确定研发方向；③进行设计分析，构思方案，在多种方案中选定几种方案画出技术加工图；④制作手机原型并进行相关测试。请你按照设计的一般过程进行排序()

A.①②③④ B.②①③④

C.①②④ D.②①④③

变式训练2小明准备设计一个多功能笔筒，他制订了一个设计计划，在设计的过程中，绘制了如图所示的构思草图，以下说法合理的是()

A.方案构思后进行方案呈现

B.在绘制构思草图阶段之前，需要先设计分析，再收集信息

C.该构思草图呈现后马上进行模型的制作

D.制作完毕后，需先编写产品说明书，再进行优化设计方案

例2小张是一名高二的学生，他家里约有500多张各种音乐光盘，由于无处、无序放置，于是他决定设计、制作一个光碟架。下列设计要求不合理的是()

A.最少能存放600张光碟

B.存取光盘方便

C.具有一定的装饰效果

D.以塑料为主，一次注塑成型

变式训练3孙宇同学认真分析了学生台灯在设计时所应达到的标准和受到的限制后，提出了台灯设计的一般要求，其中合理的是()

①具有基本的照明功能，同时有适当的辅助功能，如附上日历等；②照度不低于300lx，不反光，不炫目，绝缘度不低于1MΩ；③非常美观，具有很好的装饰效果；④经久耐用

A.①③ B.①②

C.②④ D.③④

1.在发现与明确问题的基础上，紧接着制订设计方案的顺序是()

A.收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选、绘制图样

B.收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选、绘制图样

C.收集信息、设计分析、方案呈现、方案构思、方案筛选、绘制图样

D.设计分析、收集信息、方案构思、方案筛选、绘制图样、方案呈现

2.小明计划开发一款针对小学生玩的益智玩具，以下选取了小明在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序()

①收集一些研发益智玩具相关的专利、国家标准等资料②通过问卷调查对小学生进行需求调查，确定研发方向③进