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广州市第四十一中学

2023学年第一学期八年级期中检测数学学科综合练习（问卷）

一、选择题（每小题3分，共30分，请在四个选项中选一个符合题意的选项）

1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．

【详解】A．是轴对称图形，故A符合题意；

B．不是轴对称图形，故B不符合题意；

C．不是轴对称图形，故C不符合题意；

D．不是轴对称图形，故D不符合题意．

故选：A．

【点睛】本题主要考查轴对称图形的知识点．确定轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

2.如图，已知△ABC≌△EDF，下列结论正确的是()

A∠A＝∠E B.∠B＝∠DFE C.AC＝ED D.BF＝DF

【答案】A

【解析】

【分析】根据全等三角形的性质对各个选项进行判断即可

【详解】解：∵△ABC≌△EDF，

∴∠A＝∠E，A正确；

∠B＝∠FDE，B错误；

AC＝EF，C错误；

BF＝DC，D错误；

故选A．

【点睛】本题考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键

3.若三角形的两边长分别为，，则其第三边的长x的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查三角形三边关系，解答本题的关键是明确三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．

【详解】解：∵一个三角形的两边长分别为，，

∴第三边的取值范围是，

故选：C．

4.如图，已知，且，要判定最直接的方法是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了全等三角形的判定，根据平行线的性质可得，掌握全等三角形的判定方法：，，，，能根据已知条件选则最直接的方法是解决问题的关键．

【详解】解：∵，

∴，

在与中，

，

∴，

若要用则需要利用，，结合三角形的内角和定理证明，不如利用证明更加直接，

故选：A．

5.一副三角板拼成如图所示的图案，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了三角板中角度计算问题，三角形外角的性质．根据，计算求解即可．熟练掌握三角形的外角等于不相邻的两个内角和是解题的关键．

【详解】解：由三角板的特征可知，，，

是的外角，

，

故选：C．

6.下列说法错误的是（）

A.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等 B.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

C.两个锐角对应相等的两个直角三角形全等 D.一边一锐角对应相等的两个直角三角形全等

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了全等三角形的判定．熟练掌握：、、、、证明三角形全等是解题的关键．

根据全等三角形的判定条件进行判断作答即可．

【详解】解：由题意知，两条直角边对应相等的两个直角三角形全等，正确，故A不符合要求；

斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，正确，故B不符合要求；

两个锐角对应相等的两个直角三角形不一定全等，错误，故C符合要求；

一边一锐角对应相等的两个直角三角形全等，正确，故D不符合要求；

故选：C．

7.等腰中，、，则第三边c的长度是（）

A.4 B.8 C.4或8 D.不能确定

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查等腰三角形的性质、三角形的三边关系，当没有明确腰和底边时需要分情况讨论，还需验证是否符合三角形的三边关系，这是解答的关键．

【详解】解：分两种情况：

当为腰时，则为底，另一腰长为4，

因为不满足三角形的三边关系，故舍去；

当为腰时，则为底，另一腰长为8；

∴第三边的长度是8，

故选：B．

8.正多边形的每一个内角都是，那么这个正多边形是（）

A.正五边形 B.正六边形 C.正七边形 D.正八边形

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意，计算出多边形外角的度数，再根据外角和除以外角度数得边数即可．

【详解】解：因为正多边形的每一个内角都是，

所以正多边形的每一个外角都是，

所以这个正多边形的边数是，

即：这个正多边形是正八边形，

故选：D．

【点睛】本题考查了多边形外角和是这一知识点；根据题意求出，每个外角的度数是解决本题的关键．

9.如图，在四边形中，、分别是和的补角，且，则的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了邻补角的计算，以及四边形的内角和定理．熟练掌握四边形内角和等于得到，再根据邻补角是解决问题的关键．

【详解】解：∵，，

∴，

又∵，