2024-2025学年课外体育活动教学设计与实施.docx

2024-2025学年课外体育活动教学设计与实施

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“2024-2025学年课外体育活动教学设计与实施”是基于我国《体育与健康课程标准》制定的课程内容，结合学生实际情况，以提升学生体育活动参与度、增强体质、培养团队协作精神为核心目标。课程内容涵盖了基本的体育活动技巧、团队协作游戏、个人体能训练等方面，与课本中的体育知识紧密相关，旨在通过实践教学，让学生在课外时间能够自主组织并参与体育活动，形成终身锻炼的习惯。教学设计将充分考虑学生的年龄特点、身体条件、兴趣爱好，以及安全因素，确保课程的实用性和趣味性，提高学生的参与热情和运动效果。

核心素养目标

“二、核心素养目标”

学习者分析

“三、学习者分析”

教学资源

“四、教学资源”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

学生学习效果

“六、学生学习效果”

内容逻辑关系

“七、内容逻辑关系”

教学反思与总结

“八、教学反思与总结”

课堂

“九、教学评价”

课后拓展

“十、课后拓展”