江西省赣州市于都县新长征中学2023-2024学年高二下学期第四次半月考历史试题讲解教学设计.docx

江西省赣州市于都县新长征中学2023-2024学年高二下学期第四次半月考历史试题讲解教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《江西省赣州市于都县新长征中学2023-2024学年高二下学期第四次半月考历史试题讲解教学设计》紧密围绕人教版高中历史必修二《近代以来世界的政治格局演变》章节内容。课程设计侧重于解析试题中涉及的两次世界大战、冷战时期的国际关系以及当今世界的政治格局，强调学生对历史事件、政治制度及国际关系处理方式的深入理解。通过试题讲解，深化学生对课本知识的掌握，培养其分析历史问题、评价历史现象的能力，充分体现历史学科核心素养的教育要求。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已掌握了近代史的基本脉络，理解了两次世界大战的起因、过程及影响，对冷战时期的国际关系有了初步的认识。此外，学生对全球政治格局的演变有一定的了解，能概述当今世界政治格局的基本特点。

2.学生对历史学科的学习兴趣浓厚，具备一定的史料阅读和分析能力，喜欢通过讨论、辩论等方式深入探讨历史问题。他们的学习风格多样，既有喜欢独立思考的，也有善于合作学习的。

3.学生在分析具体历史事件与国际关系时可能遇到困难，如冷战时期美苏争霸的具体策略、多极化趋势下的国际力量对比等。此外，评价历史现象、提炼历史规律等方面的能力也有待提高，这些都有可能成为他们在学习过程中遇到的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放人教版高中历史必修二教材，确保学生复习相关章节内容。

2.辅助材料：收集并整理两次世界大战、冷战时期的图片、图表及视频资料，制作多媒体课件，以便于直观展示历史事件及国际关系变化。

3.教室布置：在教室内设置分组讨论区，便于学生进行合作学习；同时，设置展示区，用于展示学生分析成果。

注意：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：通过展示一张包含两次世界大战、冷战时期关键事件的年代图，引发学生对历史变迁的思考。提出问题：“同学们，从这张图中你们能发现哪些重要的历史节点？这些节点对世界政治格局产生了怎样的影响？”

目的：激发学生的学习兴趣，引导他们回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

（1）两次世界大战对世界政治格局的影响（5分钟）

a.回顾两次世界大战的起因、过程及结果。

b.分析两次世界大战如何导致世界政治格局的根本性变化。

（2）冷战时期的国际关系（5分钟）

a.讲解冷战时期美苏争霸的主要策略。

b.分析冷战对世界政治格局的影响。

（3）当今世界政治格局的特点（5分钟）

a.概述多极化趋势下的国际力量对比。

b.分析我国在国际政治格局中的地位和作用。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂提问（5分钟）

针对本节课的重点内容，设计若干问题，检验学生对知识的理解和掌握程度。

（2）小组讨论（5分钟）

将学生分成若干小组，针对以下问题进行讨论：

a.两次世界大战和冷战时期，国际政治格局发生了哪些变化？

b.当今世界政治格局的特点是什么？

c.你认为我国在国际政治格局中应该如何发挥积极作用？

4.互动环节（10分钟）

（1）学生展示（5分钟）

邀请各小组代表展示讨论成果，分享学习心得。

（2）教师点评与总结（5分钟）

对学生的讨论成果进行点评，指出优点和不足，强调重点知识，解答学生的疑问。

5.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调重点知识。

（2）布置课后作业：让学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于两次世界大战、冷战时期及当今世界政治格局的短文。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《两次世界大战与世界政治格局的演变》：详细介绍两次世界大战的起因、过程及对世界政治格局的影响。

-《冷战时期的美苏争霸》：分析冷战时期美苏之间的政治、经济、军事竞争及对国际关系的影响。

-《多极化时代的国际政治格局》：探讨多极化趋势下的国际力量对比，分析主要国家的地位和作用。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生通过阅读以上拓展材料，深入研究两次世界大战、冷战时期及当今世界政治格局的演变过程。

-学生可以结合教材和拓展阅读材料，分析不同历史时期国际政治格局的特点，总结历史规律。

-学生可以从政治、经济、文化等多个角度，探究我国在国际政治格局中的地位和作用，以及我国如何应对多极化时代的挑战。

-鼓励学生关注时事政治，了解国际政治动态，提高对国际问题的敏感性和分析能力。

七、作业布置与反馈

1.作业布置

-结合本节课内容，布置以下作业：

a.完成一份关于两次世界大战对世界政治格局影响的思维导图，要求涵盖战争的起因、过程、结果及其对国际政治格局的影响。

b.撰写一篇不少于8