第16章 第5课时 二次根式的除法(2)2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计（ 人教版）.docx

第16章第5课时二次根式的除法(2)2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计（人教版）

主备人

备课成员

教学内容

教材：人教版2023-2024学年八年级下册数学

章节：第16章第5课时二次根式的除法(2)

课程主要内容：本节课继续学习二次根式的除法运算。学生将掌握二次根式相除的基本原则，即将被除式和除式分别化为最简二次根式后，进行除法运算。具体内容包括：

1.掌握二次根式相除的法则，能够进行简单的除法运算。

2.学会将复杂的二次根式化为最简形式，以便于进行除法运算。

3.能够解决实际问题，运用二次根式的除法运算求解。

教学目标：通过本节课的学习，学生能够掌握二次根式的除法运算方法，能够解决相关的实际问题。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在数学抽象和数学建模两个方面。首先，学生需要通过学习二次根式的除法运算，培养数学抽象的能力，能够从具体的问题中抽象出二次根式除法的规律和方法。其次，学生需要学会将复杂的二次根式化为最简形式，这需要学生具备一定的数学运算能力，能够进行有效的数学建模。通过本节课的学习，学生能够培养解决实际问题的能力，运用二次根式的除法运算求解，提高数学应用和创新能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了二次根式的基本概念，包括平方根、立方根等，以及二次根式的加减法运算。此外，学生还应该具备一定的代数运算能力，能够进行简单的代数式的化简和运算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于八年级的学生来说，数学课程的学习已经进入了一个相对复杂的阶段，学生需要具备较强的逻辑思维能力和抽象思维能力。在学习本节课的内容时，学生需要能够主动探索二次根式除法的规律，将已有的知识运用到新的学习内容中。同时，学生应该具备一定的自主学习能力，能够在教师的引导下，独立思考和解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了二次根式的加减法之后，学生可能会认为除法运算只是加减法的简单延伸，从而忽视了二次根式除法的特殊性。学生在进行除法运算时，可能会遇到被除式和除式无法直接相除的情况，这时候需要学生能够灵活运用已有的知识和方法，将二次根式化为最简形式，再进行除法运算。此外，学生在解决实际问题时，可能会遇到无法将问题转化为二次根式除法运算的情况，这需要学生能够理解和运用数学建模的方法，将实际问题转化为数学问题，再运用二次根式的除法运算求解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：为了帮助学生更好地理解和掌握二次根式的除法运算，本节课将采用讲授法和互动式教学法。通过教师的讲解，学生能够掌握二次根式除法的基本原则和方法；通过师生互动，学生能够提出问题、分享思路，进一步巩固所学知识。

2.设计具体的教学活动：在教学过程中，教师可以设计一些具体的例子，让学生通过分组讨论、合作探究的方式，找出二次根式除法的运算规律。此外，教师还可以组织学生进行数学游戏，如数学竞赛、解题接力等，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。

3.确定教学媒体使用：为了直观地展示二次根式的除法运算过程，教师可以利用多媒体课件和数学软件，如GeoGebra等，进行动态演示。这样既能帮助学生更好地理解抽象的数学概念，又能提高学生的学习兴趣。同时，教师还可以让学生利用这些软件进行自主探究和实践，培养学生的动手操作能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕二次根式的除法课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解二次根式除法的基本概念和运算规律。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解二次根式的除法课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过讲述一个实际问题，引出二次根式除法的重要性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解二次根式