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幼儿园蒙氏老师学期总结通用5篇

幼儿园蒙氏老师学期总结篇1

本学期本人担负小班教学工作。能虚心听取他人看法，共同完成幼儿园各项任务，认真组织布置好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能依据班级幼儿的实际发展水平和班级工作情况订立适合的班级计划，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如：亲子活动、主题活动；家长开放日活动；节日教育活动；开展亲子手工制作活动等。能依据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的自动性、乐观性。

本人在日常工作中能耐性细致的照料好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理本领的培养，手把手的教幼儿如何把衣裳叠整齐；帮忙幼儿改正不良卫生习惯。乐观对幼儿进行自我保护的教育和培养，加强幼儿的安全意识。本人平常能乐观向孩子们宣传有关疾病防备的知识和方法，认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过给他打个电话认真询问幼儿的情况，并做好记录。乐观开展体育磨练，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识，学习自我保护的方法。

在教育教学方面，我能深刻地认得到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不绝更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分重视业务学习，不绝充实知识，提高文化专业知识水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论引导本身的教育行为，重视幼儿的素养教育，培养幼儿的实际本领。学习优秀老师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他老师一起探讨教育中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高本身的教学水平

在家长工作方面，我能深刻认得回到家中长工作的紧要性，我把每一位家长当成是本身的伙伴，本着我的原则认真去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。通过家长会和家访的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。每月发放一次《家园联系卡》，不但认真汇报幼儿在园的情况，而且坚持认真回复家长的看法和建议；让家长了解我班的活动情况，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时加强家长之间的相互了解和凝集力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评。

今后努力的方向：

我还应加强业务研讨，提高反思本领，随时总结，不绝随机教育的本领，争取使我的工作更上一层楼。

下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个高兴的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认得到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才略把工作做得更好，才略不愧于每一位求知的孩子。

幼儿园蒙氏老师学期总结篇2

一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快欢乐乐成长

作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照料好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎坚固结实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别重视幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣裳有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，搭配医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了xx名幼儿，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担心变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。

二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作

为了让每个孩子都有更多的机会不绝的进步和发展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕《我家和我家相近的》《交通工具展览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们搭配主题开展的需要，敏捷地对区域活动进行调整和设置。通过为幼儿供应各种操作料子，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等内容，让幼儿在与料子的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

针对班级孩子年龄及本领的差别，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿乐观关注本身的每一个进步。效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数本身到底得了多少颗红星，有的孩子甚至为本身立下要拿多少颗红星的目标。如：xx说：“x老师，我们想拿15颗星，这样，父亲妈妈就会特别愉快了。”xxx小伙伴还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的自动而乐观。

为了使