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幼儿绘画教案中班教案5篇
幼儿绘画教案中班教案篇1
制作目的:
让幼儿在兴趣中产生创作的欲望。
让幼儿体验自主、独立、创造的本领。
能打开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍本身的笔筒。
制作对象:
美丽笔筒
制作准备:
矿泉水瓶、简单、硬纸板、彩笔、胶棒、彩纸。
制作过程:
1、在硬纸板上画一个经典的卡通形象,依据本身的喜好确定;
2、依据画好的形象,用剪刀将这个卡通剪下来;
3、用彩笔,描绘好这个卡通形象;
4、用剪刀剪一个矿泉水瓶,留下下面的三分之二备用;
5、剪一些彩纸,用胶棒粘合在塑料水瓶上,做好边沿部分的处理;
6、用彩纸做很多小花边,然后将这些花边粘在矿泉水瓶上;
7、将做好的卡通形象,粘在笔筒的主体上;
8、晾晒之后,美丽的卡通笔筒就做好了。
结束语:
以上就是个性纸筒的制作方法,孩子们依据上面的步骤提示,本身试着做一个吧。
教学反思
在活动中较好的体现了我对幼儿发展整体观念的理解,在活动中,让幼儿之间互动构建笔筒,我重视引导幼儿在活动中沟通学习,共享合作,并在幼儿需要时供应适时引导,在活动中,我十分重视幼儿语言表达本领的磨练。
幼儿绘画教案中班教案篇2
活动目标:
1、能将报纸拧成纸条后固定成鱼的外型,并用彩纸对鱼进行条纹装饰。
2、体验手工的乐趣和成就感。
活动准备:
1、ppt课件、海底世界背景图。
2、报纸、皱纹纸、三角形、圆形彩纸、固体胶、抹布、废纸筐。
活动过程:
一、欣赏热带鱼,导入活动。
1、师:(出示ppt)小伙伴,这是什么地方啊?
2、师:原来呀,这里是水族馆,那我们一起去参观吧!水族馆里都有些什么呀?这些鱼都是什么样子的`呢?
3、小结:这些鱼儿的身上有着各种各样的条纹,你们觉得美丽吗?
二、察看五彩鱼,掌握制作方法。
1、察看五彩鱼,认得操作料子
2、老师示范,掌握操作方法。
师:
①首先撕开双面胶,
②报纸斜角卷卷卷,紧紧卷成长纸棍
③纸棍用力拧拧拧,拧成细细小纸绳
④纸绳两头交叉捏,双面胶儿绕一绕
⑤美丽彩带来装扮
⑥贴上眼睛和鱼鳍
⑦五彩小鱼完成啦!
三、幼儿操作,老师引导
四、呈现作品,相互评价。
1、师:快快快,把小椅子搬过来,水族馆的五彩鱼展览会快开始了。在这次的展览会中,你最喜爱那条鱼,为什么?
2、师:那现在我们一起去邀请更多的小伙伴来参观我们的五彩鱼展览会,好吗?
幼儿绘画教案中班教案篇3
活动目标
1、学习欣赏和制作吸附画。
2、发展幼儿丰富的想象力和创造力。
活动准备
范画:蜡笔画剪贴画;蛋壳贴画吸附画等。
操作料子:方形水盘8只;4组水彩颜料、棉签、铅画纸、旧报纸等。
活动过程
一、导入活动引起兴趣:
师:出示泡沫板请幼儿猜猜后面有什么?(让幼儿说出不同的画种,欣赏吸附画与其他美术作品有什么不同,翻开吸附画范例,引导幼儿欣赏,这幅画是怎么画出来的呢?我们来看一看它需要哪些料子,水,水盆,水彩颜料,棉签等。
二、吸附画的示范,激起幼儿学习的兴趣(示范在水中滴墨水和颜料的方法,选一张纸快速的放到水面上,数5,4,3,2,1,把纸轻轻的拿出来)
重点引导幼儿察看颜料水吸到纸上的过程,理解”吸”的意思,(让幼儿说说颜料水是怎么到纸上去的
三、幼儿制作吸附画
提出操作要求:看,耿老师手上的纸已经等不及啦,等着小伙伴来变魔术呢,在变魔术前要注意:
先选好一张喜爱的纸,再选颜料,
挤颜料时要轻轻的一滴一滴的挤滴墨水、
把纸放在水面上察看,等颜料吸到纸上后取出放到外面场合上晒干。
四、欣赏和想象
嗨,我们的吸附画还没干呢,我们一起来欣赏中二班小伙伴制作的吸附画,大家一起来说说这些作品中有哪些奇妙的地方;你觉得你找到了什么?它们像什么?
讨论“谁的吸附画最奇妙”。
活动反思
本次活动旨在引发幼儿的想象力和创造力,培养幼儿从抽象画中发现美、创造美的本领,并在亲身实践中感受和体味到美的奇妙。幼儿在活动中都牢牢地被新奇的画种吸引,他们一开始就对准备好的各种料子、工具感到奇怪,在老师的示范操作下,想亲手一试的欲望更加猛烈了,又通过欣赏各种不同的画种,了解到吸附画与别的画的不同所在,产生了创作的激情。在制作过程中,从一次次的实践中,感受、体验了“颜色”“图案”幻化莫测的美,也经过了制作过程中的失败,领悟到颜色自身没有美丑之分,只要搭配和谐就能实现美的效果。
在分析作品吸附画的想象时,能从变形夸张的`图形的各个不同角度去察看想象。孩子们沉浸在想象、创作及成功的愉悦之中,并从作品中获得“美”的启迪。微微小伙伴的吸附画很成功,当她的作品从水中捞起,图案定型时,她十分欣喜,美妙梦幻的紫色图案激起了她的联想,我问她图案像什么,她左看看又看看,随口说出一个名字“秋姑娘,成成小伙伴的“龙”也是栩栩如生,“龙”嘴巴里还喷出火焰,天空中还有闪电,仿佛听到了轰轰的雷鸣身,孩子们
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