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快与慢的幼儿教案7篇

快与慢的幼儿教案篇1

活动目标：

⒈让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球竞赛促进幼儿肌体的发展。

⒉培养幼儿团结协作的本领。

重点与难点

学习两人以上搭配传球。

料子与环境创设

1、幼儿人手一只篮球。

2、红、绿、黄、蓝四队标记。

3、音乐若干段。

4、记分牌。

活动流程

（一）调动身心

⒈跑步热身：鼓舞幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。

⒉热身操：听音乐精神饱满地做。

⒊保育：略脱衣裳。

（二）基本部分

⒈四散练习，复习动作。（幼儿练习，老师察看引导）

⒉探究练习，重点引导。

⑴请个别（3—4个）幼儿示范两人以上搭配传球。

⑵幼儿自由结伴练习两人以上搭配传球。（老师个别引导，鼓舞幼儿合作传球）

⑶拍球，运球竞赛，加大运动量。（集体竞赛，加添幼儿的运动量）

⒊灌篮竞赛，综合练习。

⑴玩法：

分两队进行竞赛，每对各5—6人，老师当裁判，竞赛开始，老师站在场合中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。

⑵规定：持球者应运球或传球，不能持球跑。

⑶幼儿分组进行竞赛。

鼓舞幼儿多用两人以上搭配传球的方法，并提示幼儿遵守竞赛规定。

（三）结束部分（放松身体）

进行颁奖仪式（胜者得金牌）。

快与慢的幼儿教案篇2

目标：了解妈妈辛苦的劳动与自身的关系，珍惜妈妈劳动成绩。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

经验准备：

1、察看妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

2、家庭搭配：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。料子准备：纸、笔、录音机、废旧料子、手工操作

过程提示：

1、引导幼儿共同欣赏，观查查看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和父亲做什么事？”“假如不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？”

2、老师帮忙、支持幼儿用自身爱好方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）

3、相互沟通与欣赏，并讨论今后自身帮妈妈做什么？”

察看重点：

1、察看幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度

2、不同表达方式、技能与情感体现。延长：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做”主题活动。

优秀教案目标：

1、体验与妈妈一起劳动的欢快。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的.劳动，爱妈妈。优秀教案准备：

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自身心愿的画，张贴到展板上。

3、让小伙伴对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有心义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》《感恩的心》。

优秀教案过程：

1、从5月x日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月x日孩子入园后，老师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月x日，老师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自身的妈妈在家里是什么样子的？

4、5月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园构成评比小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有心义的事。各班依据实际，订立计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病防备工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸取方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手竞赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱四周全部人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自身的妈妈。

7、呈现活动。5月x日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

活动延长：

要求幼儿回家帮忙妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

快与慢的幼儿教案篇3

教学目标：

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和欢快。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前呈现和表现自身。

教学准备：

1、装饰有节日气氛的活动室。

2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。

3、白纸、蜡笔、水果等。

教学过程：

一、活动导入

1、老师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好？今日我们的心情怎样？我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。

2、领发圣诞帽。

3、唱《铃儿响叮当》。

4、幼儿自由上台表演。

二、讲故事——圣诞节的来历

1、老师：小伙伴，我们又跳舞又做游