吉林辽源普高必修二 第二单元第8课第二次工业革命 教案.docx

吉林辽源普高必修二第二单元第8课第二次工业革命教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

吉林辽源普高必修二第二单元第8课第二次工业革命教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容为吉林辽源普高必修二第二单元第8课第二次工业革命。教学内容主要包括第二次工业革命的发生背景、主要发明创造、影响以及与第一次工业革命的异同点。此部分内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已了解第一次工业革命的基本情况，如蒸汽机、纺织业的发展等。本节课将在此基础上，引导学生探究第二次工业革命中电力的应用、内燃机的发明、钢铁和化学工业的发展等，帮助学生建立对两次工业革命完整认识的同时，理解科技进步对社会发展的深刻影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：历史理解与解释能力，通过分析第二次工业革命的主要发明创造和影响，使学生能够理解科技发展对社会变迁的重要性；信息获取与处理能力，引导学生运用课本及拓展资料，比较两次工业革命的不同特点，提高学生对历史信息的整合能力；批判性思维与创新能力，鼓励学生探讨工业革命对环境、经济、政治等方面的影响，激发学生对科技进步与可持续发展的思考。通过以上目标，促进学生历史学科核心素养的提升，符合新教材对学生能力培养的要求。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）第二次工业革命的主要发明创造，如电力的广泛应用、内燃机的发明、钢铁和化学工业的发展等；

（2）第二次工业革命对生产方式、生活方式及国际格局的影响；

（3）两次工业革命的异同点，以及它们对社会发展的贡献。

举例：讲解电力的广泛应用如何推动工业生产方式的变革，以及内燃机的发明如何改变交通运输领域。

2.教学难点：

（1）第二次工业革命中科技创新与社会发展的内在联系，如何理解科技进步是推动历史发展的关键因素；

（2）工业革命对环境、经济、政治等方面的影响，特别是对环境问题的探讨；

（3）比较两次工业革命的不同特点，分析其背后的原因。

举例：分析第二次工业革命中科技创新如何促使生产效率大幅提高，进而影响国际格局；探讨工业革命对环境问题的产生及应对措施，如污染治理、可持续发展等。通过具体案例分析，帮助学生突破难点，深入理解工业革命的核心知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有必修二第二单元第8课的教材，以便于学生预习和课堂学习；

2.辅助材料：准备第二次工业革命的相关图片、图表、视频等多媒体资源，如电力应用、内燃机发明、钢铁和化学工业发展等，以便于直观展示教学内容；

3.实验器材：无需特别准备实验器材；

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置多媒体展示区，方便展示辅助教学材料。

（注：根据实际教学需求，教师可根据情况调整教学资源准备。）

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一张第一次工业革命时期的图片和一张第二次工业革命时期的图片，引导学生观察并提问：“这两个时期有什么不同？这些变化又是如何影响我们的生活的？”

-学生观察并思考问题，激发对两次工业革命的兴趣和求知欲。

2.讲授新课（20分钟）

-教师围绕教学重点，讲解第二次工业革命的主要发明创造、生产方式变革、生活方式改变以及对国际格局的影响。

-通过多媒体展示相关图片、图表，结合教材内容，详细解释电力、内燃机、钢铁和化学工业等关键技术的发展和应用。

-举例说明第二次工业革命如何推动社会进步，并引导学生思考科技进步与历史发展的关系。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出一系列问题，要求学生结合教材和刚刚学习的知识进行思考，如：“第二次工业革命中，哪些技术的出现对生产方式产生了重大影响？这些技术如何改变了人们的生活方式？”

-学生独立思考后，进行小组讨论，分享各自的观点。

-各小组代表汇报讨论成果，教师进行点评和补充。

4.课堂提问与互动（5分钟）

-教师针对课程内容设计具有启发性的问题，如：“两次工业革命有哪些不同点？这些不同点背后的原因是什么？”

-学生回答问题，教师给予评价和指导，引导学生深入思考。

-通过师生互动，解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助学生突破难点。

5.创新教学与核心素养能力拓展（5分钟）

-教师提出一个实际问题：“如何解决工业革命带来的环境问题？”要求学生从可持续发展的角度进行思考。

-学生分组讨论，提出解决方案，如节能减排、绿色生产等。

-各小组分享解决方案，全班进行评价，教师点评并总结。

6.总结与作业布置（5分钟）

-教师对本节课的内容进行简要总结，强调重点知识。

-布置作业：要求学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于第二次工业革命影响的小论文，强化对知识点的掌握。

教学资源拓展

1.拓