老舍猫优秀公开课教案.doc

老舍猫优秀公开课教案

以下是一份关于老舍《猫》的优秀公开课教案设计:

一、教学目标

1.知识与技能:.

●引导学生理解课文内容，了解大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱。

●培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。

●学习作者抓住事物特点，细致观察和真实具体地记叙事物的方法。

2.过程与方法:

●通过朗读讨论、合作等方式，深入理解课文内容。

●引导学生抓住重点词句，体会作者的思想感情。

3.情感态度与价值观:

●体会作者对猫的喜爱之情，感受作者对生活的热爱。

●培养学生客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则。

二、教学重难点

1.重点:

●理解课文内容，了解猫的古怪性格和淘气可爱。

●学习作者抓住事物特点进行细致观察和真实具体记叙的方法。

2.难点:

●体会作者通过文字表达的对猫的喜爱之情。

●引导学生尝试运用所学方法观察并描写自己喜欢的小动物。

三、教学准备

1.多媒体课件(包含猫的图片视频等)。

2.预习课文，了解老舍及其作品。

四、教学过程

(一)导入新课

1.借助谜语或图片导入新课，激发学生兴趣。

2.揭示课题，板书课题。

(二)复习知

1.回顾上节课所学内容，了解学生对课文的整体感知。

2.提问:老舍家的猫给你留下了什么样的印象?

(三)深入研读

1.引导学生抓重点语句，体会猫的性格特点。

●老实又贪玩，贪玩又尽职。

●高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。

●胆小又勇猛。

2.学生畅所欲言，分享自己的阅读感受。

3.教师适时点拨。引导学生深入理解课文内容。

(四)品读感悟

1.指导学生有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。

2.引导学生抓住重点词句，感受作者对猫的喜爱之情。

3.通过朗读.讨论等方式，深入理解课文内容，体会作者的语言风格。

(五)领悟写法

1.分析作者如何通过细致观察和真实具体记叙来描写猫的性格特点。

2.引导学生学习作者的写作方法，尝试运用所学方法观察并描写自己喜欢的小动物。

(六)课堂小结

1.总结本课所学内容，强调重点难点。

2.引导学生回顾自己的学习过程，分享学习收获。

(七)布置作业

1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。.

2.观察自己喜欢的小动物，尝试运用所学方法写-篇短文。

五、教学反思

1.在教学过程中，要注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。通过引导学生抓住重点词句、有感情地朗读课文等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.要注重培养学生的观察能力和语言表达能力。通过引导学生观察小动物、尝试运用所学方法描写小动物等方式，提高学生的观察能力和语言表达能力。

3.在教学过程中，要注重情感教育和价值观教育。通过引导学生体会作者对猫的喜爱2情、感受作者对生活的热爱等方式，培养学生的情感认同和价值观认同。

通过以上教案设计，可以帮助学生深入理解课文内容，掌握所学知识点，同时培养学生的自主学习能力和合作学习能力，提高学生的观察能力和语言表达能力。