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2024年四川省成人高考专升本《教育理论》
重点题型汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()
A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践活动法
2.下列不属于教学模式的要素的是()
A.主题B.策略C.程序评价D.范围
3.教育起源于无意识模仿的观点属于教育的()。
A.生物起源说B.心理起源说C.意识起源说D.神话起源说
4.社会教育的主要途径是()。
A.家庭、环境和各种校外机构B.家庭、环境和社会意识形态C.社区、
各种校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会
5.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家
是()
A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳
6.我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活
动作为必修课程。其设置的时段为()。
A.小学一年级到高中阶段B.小学三年级到初中阶段C.小学三年级到高
中阶段D.初中到高中阶段
7.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制
8.根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件
称为()。
A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范
9.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是
A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉
10.学校进行教育和教学活动的基本单位是()
A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合
11.班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。
A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命以后
12.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是
A.社会生产力B.科学技术C.政治经济制度D.主流文化
13.世界上最早的一部教育著作是()
A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》
14.心理学中通常把个体心理现象划分为()
A.个性心理和心理过程B.个性心理和心理素质C.个性心理和心理结构
D.个性心理和心理潜能
15.下列不属于家庭教育的特点的是()
A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育
过程的程序化
16.在心理咨询的性格A-BC理论中,B代表的是
A.诱发事件B.对事件的评价和解释C.行为结果D.对非理性信念的辨析
17.在我国近代,“教育救国”的口号曾不绝于耳,但“唤来唤去还是一句
空话”。这是由于()。
A.教育对社会政治经济制度不起决定作用
B.教育对社会政治经济制度起决定作用
C.教育对社会文化的制约作用
D.教育对社会生产力的制约作用
18.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核
心是()。
A.教师与学生之间的合作B.学校与社会之间的合作的合作C.学校与家
庭之间的合作D.学生与学生之间的合作
19.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普
及九年制义务教育,并把其责任交给()
A.社会B.地方C.学校D.家庭
20.教学过程是一种特殊的()
A.心理过程B.思考过程C.学习过程D.认识过程
21.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指
A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育
22.下列哪一条教学原则是教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出
的?()
A.程序编排的原则B.激发动机的原则C.使学生理解学习过程的原则D.
结构主义的原则
23.于1922年颁布,并一直沿用到新中国成立初期的学制是
A.癸卯学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
24.课程计划的首要问题是()
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