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八年级上册物理教学计划

八年级上册物理教学计划（精选11篇）

八年级上册物理教学计划篇1

教学目标

1、知识与技能

(1)知道机械运动的概念;

(2)知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照

物;

(3)知道物体的运动和静止是相对的;

2、过程与方法

(1)体验物体运动和静止的相对性;

(2)在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析

和归纳能力。

3、情感态度与价值观认识运动是宇宙中的普遍现象。

教学重点

1、机械运动的概念

2、研究物体运动的相对性

教学难点

1、参照物的概念

2、认识物体运动的相对

性3、用实例解释机械运动。

教学过程

一、新课引入

说到运动，我们并不陌生，我们周围的一切物体都在以不同的方

式运动着，没有运动，就没有世界，没有运动，也就没有我们。下面

这段录像是我在我们家的阳台上拍下来的一段公路上的情景，请大家

一起来欣赏一下：在这段录像中。树木、地面动?今天这节课我们就来

学习第一章常见的运动中的第一节机械运动

二、新课教学

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(一)机械运动

1、提出问题：在刚才我们观看的录像中：有运动的汽车、行驶的

自行车、步行的行人，有静止的楼房、树木、地面是运动的?如何判断

楼房、

有运动的汽车、，如何判断一个物体是运动的还是静止的?怎样描

述物体的运树木、建立辩证唯物主义世界观。(放录像资料)步行的行人，

有静止的楼房、，你是如何判断汽车、自行车、人运动和静止是相对

的，行驶的自行车、地面是静止的?运动的物体有什么特点?静止的物

体有什么特点?

2、总结归纳：在物理学里，我们把一个物体相对于另一个物体位

置的变化叫做机械运动(板书)。

(二)参照物

1、平常我们观察物体是否运动时是相对于什么物体而言的呢?请

同学们观察课件：

(1)小孩在公路上跑步。

(2)飞机在空中飞行

(3)汽车在公路上行驶

(4)小船在河水中行驶小结：我们判断上述物体的运动时，它们是

运动的

2、当我们座在行驶的汽车里，观看车外的景物时，会有什么感觉?

(1)请同学们继续观看录像

(2)同学们在乘车的时候是否也观察到过同样的现象呢?

(3)为什么树会往后退呢?

小结：座在行驶的汽车里，改变。所以观察者认为树往后退。

3、请同学们观察一幅图片，思考问题：

(1)图片：略

(2)问题：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的

司机看乘客觉得他不动，看小明，却觉得小明在身后运动。司机为什

么会这样感觉呢?

(3)学生回忆类似的场景：觉得它们都在向后退。再看看同车的乘

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客都觉得他们没有动，感觉呢?

小结：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，

描述物体怎样运动。这个被选作标