浙摄版（2020）3年级上册信息技术全册教案及课后练习（2022年10月修订）.pdf

浙摄版（2020）三年级上册信息技术

全册教案设计

第1课认识计算机

课题认识计算机单元第一单元学科信息技术年级三年级

1.初步了解计算机，能够说出计算机的一般组成部分的名称

学习

2.能够分清计算机常用的输入设备和输出设备。

目标

3.培养学生与计算机的亲密关系，挖掘学生对计算机科技的好奇心。

重点计算机各部分的名称；常见的输入、输出设备；

难点常见的输入、输出设备；学会规范地使用计算机，养成良好的行为习惯。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课上课前，老师给大家带来一则谜

语，我们一起来猜猜看：没有脑袋会

思考，缤纷世界全知晓。万事一点便思考创设情景,激发学

明了，少了电源就睡觉。（谜底:计回答问题生的学习兴趣，

算机）

引导学生进入学

这就是我们这节课所要研究的内

习状态。

容，板书课题：（1认识计算机）

讲授新课1说说计算机学生回答:

在科学技术迅猛发展的信息时1在信息技术课堂上，我们课堂上充分利

代,计算机已经走进了我们生活的各会使用计算机来学习。用时间，更多地

个方面,早已经成为了人们耳熟能详2我生活中看到的很多动画挖掘学生的潜

的事物，谁能给大家讲讲日常生活中都使用计算机制作出来能，给学生更大

你了解的计算机？的。的空间，让学生

3在很多重要的科学研究基和老师、同学交

地，或者是指挥场所都要流，有利于学生

教师根据学生的回答,课件演示情景使用计算机。综合素养的提

图片。3日常生活中我们查阅资高.

料，看电影、购物、聊

天、打游戏常常会使用计

算机.

2、认识计算机……)

（一)除了我们在计算机房里我们会学生回答：

看见和使用计算机，日常生活中你还1在家里看到爸爸妈妈查资

看见和使用过什么样的计算机？料使用过像电视机屏幕一

样的计算机。

教师小结：对,这些都是计算机，他