外研版3年级下册英语全册教案（2024年2月修订）.pdf

外研版三年级下册英语

全册教案设计

Module1

Unit1It’stheABCsongs.

教学内容

1.听说读写26个英文字母。正确识别印刷体、手写体大小写字母.

2。学习语句What’syourfavouritesong?It’stheABCSong.

教学重难点

1.听说读写26个英文字母。

2.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体.

3.单词句子:favouritesongalphabet

What’syourfavouritesong？

It’stheABCSong.

教学准备

准备头饰，录音机,字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品

等。

预习要求

我会唱ABC字母歌。我会听、说、读、写新单词。

教学过程

第一课时

1。Greetings

2.导入。(5分钟）

3.热身活动：组内复习歌唱上学期所学的歌曲，并交流自己最喜欢的是

哪首英文歌曲

我最喜欢的歌曲是:_______________________________________

4.小组内按照1—4的顺序练习问答句：

What’syourfavouritesong？It’stheABCsong.

5.小组成员多种形式展示问答(如一人问,三人答;两人问,两人答;齐问齐

答;循环问答；也可将句中的单词做替换问答等）。

6。听录音，看黑板，学唱字母歌。要求:看着黑板上的字母，第一、二

遍安静地听；第三遍在心里跟唱；第四遍小声跟唱，只让自己听见；第五遍大

声跟唱，唱出我们的风采。

组内练习，大声唱出字母歌。

7。比一比:小组内快速按照字母歌的顺序排列26个字母。

8.将全班分为4组,再放歌曲，让每组依次唱其中的一行。

第二课时

一、写字母

1.告诉学生，表中字母有的是大写，有的是小写；告诉学生句子以及特

定名词的首字母都要大写，有时为了引起注意,我们也会将词语的全部大写。

2.每人选一个字母，把它写在一张大纸上。然后，唱字母歌，唱道自己

所写的字母时，把纸举起来。

3.看课本上的图，仔细观察每一个字母的特征小组讨论

4。大声齐读Whatsyourfavouritesong？想一下问号的用法

5。字母录音歌回放,跟唱并指向对应的图画。

二、快乐小游戏

1）找朋友游戏：带头饰的同学走到教室前说出字母之后将头饰传给别的

没有头饰的同学（Playagameoflookingforfriends．Forexample，B：

A—B-C．ThensayG：F—G-H,J：I-J-K，Q：P-Q-R，W：V—W—X．）

2）听歌曲，默写字母接力赛,发给每组一张四线格纸，每组学生按字母顺

序一人写一个，看哪组写得又快又好，获胜者得红旗。

第三课时

（一）我能行。

用Whatsyourfavourite_______造句。

（二）练习

1、听一听，读一读唱一唱。

英语字母歌

2、想一想,连一连.

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXWZ

QwertyuIopasdfghjklzxcvbnm

3、我有慧眼说出它们的区别

C（G）O(Q）P（RB)N（WM)E（F）N（V）

板书设计

Unit1ItstheABCSong.

What’syourfavourite…？

Myfavourite…is…