译林牛津版5年级下册英语全册教案（2024年1月修订）.pdf

译林牛津版五年级下册英语

全册教案设计

Unit1Cinderella

Storytime

Teachingcontents教学内容

1。在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇：prince,

fairy，why,because,clothes，let，puton,before,haveto，try

on，fit。

2.基于故事听懂、会说、会读句型：Why…？Because…并理解句型的意

思。

3。听懂、会说、会读日常用语：Comeandhelpme…Letmehelpyou.I

haveto….

4。在理解的基础上有感情地朗读并合作表演故事。

Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点

教学重点：

1.在听故事的过程中理解词汇及句型Why…?Because…。

2.能够在理解的基础上以正确的语音语调朗读故事,合作表演故事。

教学难点：

1.单词prince,clothes，before的读音和拼读，puton，tryon,have

to的理解,教师可以通过TPR及直拼法等教学方式进行教学.

2.教师可充分利用生活实际和文本帮助学生理解Why？Because…句型。

3.本课故事的结构由讲述和对话构成，建议在整体理解的基础上分场景进行详

细分析和描述。

Teachingprocedures教学过程

Step1Lead-in

1.Freetalk

T：Welcomebacktoschool,boysandgirls!Nicetoseeyou!

S：Nicetoseeyoutoo!

T:Didyouhaveagoodtimeinyourwinterholiday？

S：Yes!

T：Oh，goodtohearthat！Whatdoyouusuallydoinyourwinter

holiday?

S1/S2/S3:Iusually…

T:Isee.Doyouwanttoknowsomethingaboutmywinterholiday?

S:Yes，wedo。

T:OK，pleaselistencarefully。Trytorememberthesethings.（PPT

呈现）

2。Askandanswer

T：WhydoIgetupearlyinthemorning?(教授why,渗透why的音和

意并带读)

T:Youmaysay“Because…”(教授because，渗透because的音和意并

带读)

S1：Becauseyouhavetomakebreakfastforyourfamily。

T:Good。Ihavetomakebreakfast。“Haveto”meansmust。(渗透

haveto的音和意)

WhydoIgototheparkwithmymother？

S2:Becauseyoulikeplayingbadmintonthere。

T：Goodjob！WhydoIgotothecinemawithmyfriends？

S3:Becauseyoulikewatchingfilmsverymuch.

T：Yes,you’reright.AndwhydoIgotothelibrary?

S4:Becausereadingmakesyouhappy.

T:Oh，youreallyhaveagoodmemory!Yes，Ilikereading。And

whenIwasyourage,Ilikedreadingfairytalesverymuch。Do

youlikefairyt